单选题如果一个测验间隔两个月后再施测于同一群体,两次结果高度一致,可以肯定该测验是()。A可信的B有效的C统计上显著的D可推广的

单选题
如果一个测验间隔两个月后再施测于同一群体,两次结果高度一致,可以肯定该测验是()。
A

可信的

B

有效的

C

统计上显著的

D

可推广的


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

用同一个测验,对同一组被试前后两次施测,两次测验分数的相关系数为A、效标效度B、内容效度C、复本信度D、再测信度E、分半信度

请教教师资格考试在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生,其结果前后一致,表示分数的稳定和可靠 在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生,其结果前后一致,表示分数的稳定和可靠,这即是良好测验的()A.难度B.可信度C.效度D.区分度

用两个测验复本来测量同一个群体,然后求得被测者在两个测验得分的相关系数,叫做()。 A、复本信度B、内部一致性信度C、评分者信度D、重测信度

重测信度也叫稳定性系数,是估计测验跨时间的一致性的指标。用同一种测验对同一组被试先后施测两次,被试两次测验分数间的相关系数即为重测信度。()

重测信度是一组被试在不同时间用同一测验测量两次(两次测验间隔一段时距),两次测验分数的相关系数。()

复本信度又称等值性系数。它是以两个等值但题目不同的测验(复本)来测 量同一群体,然后求得受测者在两个测验上得分的相关系数。复本信度反映的 是测验在( )上的等值性。(A)时间 (B)题目(C)评分 (D)内容

使用同一测验,在同样条件下对同一组受测者前后施测两次测验,求两次得 分间的相关系数,叫( )。(A)复本信度 (B)重测信度(C)稳定性系数 (D)分半信度

现欲考查学生的数学能力,使用同一个数学测验间隔一个月对学生进行了两次施测,两次施测的成绩的相关系数为0.90。同时学生因无法读懂该测验题目,在两次测验中的分数偏低。就这个被试样本而言,关于该测验的信度和效度的表述正确的是A.信度高,效度高B.信度高,效度低C.信度低,效度高D.信度低,效度低

用两个平行或等值的测验,间隔适当时距施测于同一组被试得到两组测验分数,求这两组测验分数的相关,其相关系数就是A.复本信度B.重测信度C.评分者信度D.内部一致性信度

使用同一测验间隔适当时距施测于同一组被试得到两组测验分数,所得的相关系数是A.复本信度B.重测信度C.评分者信度D.内部一致性信度

某研究人员自行设计了一个测量数学推理能力的纸笔测验工具,然后对同一批学生进行两次测验,两次测验的结果表现为显著的正相关,但是与公认的纸笔测验工具测量的结果存在显著差异。这说明该测验(  )。A.具有较低的信度,但效度较好B.具有较高的信度。但效度较差C.具有较低的信度.而且效度也较差D.具有较高的信度.而且效度也较好

如果一个测验间隔两个月后再施测于同一群体,两次结果高度一致,可以肯定该测验是()。A、可信的B、有效的C、统计上显著的D、可推广的

使用同一测验,在同样条件下对同一组被试者前后施测两次测验,求两次得分间的相关系数,叫(),又称()。A、复本信度B、重测信度C、稳定性系数D、分半信度

()是用同一组测验对同一组被试前后施测两次,两次测验分数之间的相关系数。A、重测信度系数B、复本信度系数C、内部一致性信度D、评分者信度

一个测验能测到预先想测的知识和能力的程度,指的是()A、测验的实用性B、测验的可信度C、测验的有效性D、测验的难度

测验的()指的是用同一测试对同一组被试施测两次所得结果的一致性程度,其大小等于同一组被试在两次测验上所得分数的相关系数。A、内容效度B、结构效度C、重测信度D、同质性信度

用同一个量表(测验或评价表)对同一组被试测两次所得结果的一致性程度,其大小等于同一组被试在两次测验上所得分数的相关系数,这一概念是()A、复本信度B、重测信度C、同质性信度D、分半信度

关于估计信度的再测法,以下说法错误的是()。A、假设所测验的特质必须是稳定的B、假设遗忘和练习的效果相同C、假设在两次测验中被试的学习效果没有差别D、两次测验的时间间隔要适当E、适合于难度测验

用同一种测验对同一组被试先后施测两次,被试两次测验分数间的相关系数即为()。A、分半信度B、重测信度C、复本信度D、同质性信度

多选题使用同一测验,在同样条件下对同一组受测者前后施测两次测验,求两次得分间的相关系数,叫()。A复本信度B重测信度C稳定性系数D分半信度

单选题关于估计信度的再测法,以下说法错误的是()。A假设所测验的特质必须是稳定的B假设遗忘和练习的效果相同C假设在两次测验中被试的学习效果没有差别D两次测验的时间间隔要适当E适合于难度测验

单选题测验的()指的是用同一测试对同一组被试施测两次所得结果的一致性程度,其大小等于同一组被试在两次测验上所得分数的相关系数。A内容效度B结构效度C重测信度D同质性信度

单选题用同一个量表(测验或评价表)对同一组被试测两次所得结果的一致性程度,其大小等于同一组被试在两次测验上所得分数的相关系数,这一概念是()A复本信度B重测信度C同质性信度D分半信度

单选题用同一种测验对同一组被试先后施测两次,被试两次测验分数间的相关系数即为()。A分半信度B重测信度C复本信度D同质性信度

单选题用同一种测验对同一组被试前后两次施测结果的相关系数来表示的信度称作()A重测信度B复本信度C折半信度D内部一致信度

单选题()是用同一组测验对同一组被试前后施测两次,两次测验分数之间的相关系数。A重测信度系数B复本信度系数C内部一致性信度D评分者信度

单选题一个测验能测到预先想测的知识和能力的程度,指的是()A测验的实用性B测验的可信度C测验的有效性D测验的难度