多选题对幼儿发展评估的目的是()。A筛选排队B教师反思性成长C提高保教质量D了解幼儿的发展需要

多选题
对幼儿发展评估的目的是()。
A

筛选排队

B

教师反思性成长

C

提高保教质量

D

了解幼儿的发展需要


参考解析

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对婴幼儿感知发展和评估的目的是为了给孩子增加感知练习的机会。 ( )

幼儿智育的目的是发展幼儿的智力。() 此题为判断题(对,错)。

在幼儿刚入园时,幼儿园对幼儿的发展情况进行摸底测试,目的是了解幼儿的发展情况,以利于教师根据幼儿的具体情况,因材施教。这是形成性评价。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿发展状况评估的目的是()。A.了解幼儿的发展需要B.教师反思性成长C.提高保教质量D.帮助指导家长

对幼儿发展状况评估的目的是(  )。A.进行筛选、排队B.促进教师反思性成长C.提高保教质量D.了解幼儿的发展需要

试结合幼儿园实际情况,根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神,论述对幼儿发展状况进行评估的要求。

对幼儿发展状况评估的目的是()。A.筛选、排队B.教师反思性成长C.提高保教质量D.了解幼儿的发展需要

正确把握婴幼儿()的发展水平与发展进程是对其感知能力的发展进行观察和评估的目的之一。A、语言能力B、感知能力C、运动能力D、认知能力

在幼儿刚入园时,幼儿园对幼儿的发展情况进行摸底测试,目的是了解幼儿的发展情况,以利于教师根据幼儿的具体情况,因材施教。这是总结性评价。

对婴幼儿进行感知能力发展的观察评估时的原则除了要有目的、有回应,还要()。A、不能离开婴幼儿B、提供材料要丰富C、随时把握练习机会D、全神贯注

对婴幼儿感知能力的发展进行观察和评估的目的之一是()。A、促进婴幼儿的智力发展B、对婴幼儿感知能力进行科学有序地练习与开发C、不断增加感知练习的内容D、不断改变感知练习的内容与进程

幼儿教育的根本目的是()。A、促进幼儿身心健康发展B、促进幼儿语言发展C、促进幼儿道德品质的发展D、促进幼儿智力的发展

幼儿劳动的目的是教育和促进幼儿的发展。

对幼儿发展评估的目的是()。A、筛选排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展需要

对幼儿发展状况评估的目的是()。A、筛选、排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展需要

简述对幼儿发展状况评估的注意事项。

对幼儿发展状况的评估,要注意哪几方面?

判断题幼儿劳动的目的是促进幼儿的发展。A对B错

单选题正确把握婴幼儿()的发展水平与发展进程是对其感知能力的发展进行观察和评估的目的之一。A语言能力B感知能力C运动能力D认知能力

判断题在幼儿刚入园时,幼儿园对幼儿的发展情况进行摸底测试,目的是了解幼儿的发展情况,以利于教师根据幼儿的具体情况,因材施教。这是总结性评价。A对B错

单选题()是指根据幼儿身心发展的特点,按照社会的要求,有目的有计划的对幼儿施加教育影响,发展幼儿社会性培养幼儿道德品质的教育活动。A幼儿体育B幼儿智育C幼儿德育D幼儿美育

判断题幼儿劳动的目的是教育和促进幼儿的发展。A对B错

单选题对婴幼儿感知能力的发展进行观察和评估的目的之一是()。A促进婴幼儿的智力发展B对婴幼儿感知能力进行科学有序地练习与开发C不断增加感知练习的内容D不断改变感知练习的内容与进程

判断题幼儿劳动的目的是为了促进幼儿的发展。A对B错

单选题对婴幼儿进行感知能力发展的观察评估时的原则除了要有目的、有回应,还要()。A不能离开婴幼儿B提供材料要丰富C随时把握练习机会D全神贯注

单选题对幼儿发展状况评估的目的是()。A筛选、排队B教师反思性成长C提高保教质量D了解幼儿的发展需要

问答题简述对幼儿发展状况评估的注意事项。

问答题对幼儿发展状况的评估,要注意哪几方面?