单选题创意、创造和创新在发明创造之中扮演着不同角色，下面叙述错误的是（）A创造产生作品B创新产生效益C创意产生效益D创意产生思路

单选题
创意、创造和创新在发明创造之中扮演着不同角色，下面叙述错误的是（）
A

创造产生作品

B

创新产生效益

C

创意产生效益

D

创意产生思路

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下列有关角色转变的叙述哪些是错误的 ( )A、不同角色的责任和功能不同B、个体通过思想的变化完成角色转变C、角色转变出现在发展和承担新角色时D、角色转变是学习角色标准的过程E、角色转变是达到符合社会的角色期望的过程
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下面选项中，对于专利权描述不正确的是( )。A．专利是对发明授予的一种专利权利B．专利对专利权人的发明予以保护，所予保护在一段有限的时期内有效C．专利权是为了保护发明创造专利权，鼓励发明创造，有利于发明创造的推广应用，促进科学技术进步和创新D．专利权不属于知识产权范畴
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技术创新模式中的技术推动模式的创新动力是()。A:发明创造B:市场需求C:技术和市场D:营销趋势
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创意、创造和创新在发明创造之中扮演着不同角色，下面叙述错误的是（）A创造产生作品B创新产生效益C创意产生效益D创意产生思路
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（）是体现发明者异想天开、与众不同、个人喜好的想法、点子、思路或作品。A、创新B、创意C、创造D、创业
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在许多购买行为中，不同的人扮演着不同的购买角色，其中，购买者是对购买行为有最终支配权者。
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发明创造的源泉是（）。A、创新思维B、创造能力C、科学技术D、科技人才
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“学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色，“学校人”主要扮演着获取的角色，“职业人”主要扮演着付出的角色。
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角色定位理论认为，每一个人在日常工作与生活中都扮演着一定的角色，在不同的场合，人们往往扮演着不同的角色。
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儿童在音乐世界中扮演着（）、（）和（）的角色。
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从创造性思维的特征和形式角度看，实现创意的方法大致可以分为两大类型，一种是激发（）的感性创意，一种是以分析为基础的理性创意。A、突破B、灵感C、创造D、创新
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创造包含在创新之中，但创新不包括创造。
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地球是我们美丽的家园，（），在这个家园中都扮演着不同的角色，它们（），（），（）着。
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在《创新与QC小组活动管理规范》对创新的诠释中，下列说法错误的是（）A、发明创造是创新B、改进优化是创新C、墨守成规是创新D、应用推广是创新
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职务发明创造是指（）A、在工作时间内所做的发明创造B、单位内部所做的发明创造C、主要是利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造D、单位职工完成的一切发明创造
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科幻是创新的源泉之一，能够激发发明创造。
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广义的技术创新始于发明创造而终于技术扩散。（）
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亨利.明茨伯格研究发现管理者扮演着十种角色，这十种角色可分成三大类（）。A、决策角色B、信息角色C、创新角色D、人际角色
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创新技法是（）的总称。做任何工作都有规律和方法可循，创新和发明创造也是如此，同样有规律可循，有方法可用。A、创新方法B、创新经验C、创新技巧
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如果说创造力是创意产生之原动力，而创新则是有关于具创意的服务和产品。
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判断题如果说创造力是创意产生之原动力，而创新则是有关于具创意的服务和产品。A对B错
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判断题“学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色，“学校人”主要扮演着获取的角色，“职业人”主要扮演着付出的角色。A对B错
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填空题儿童在音乐世界中扮演着（）、（）和（）的角色。
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单选题创意、创造和创新在发明创造之中扮演着不同角色，下面叙述错误的是（）A创造产生作品B创新产生效益C创意产生效益D创意产生思路
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单选题激发文化创造，立城市之品。萃取天府文化精华，融合创意创新智慧，将文化资源优势转化为文化创造和文化产业优势。以下说法错误的是（）A城市品位决定于城市文化B城市品位决定城市文化C文化资源优势转化创造和产业优势离不开天府文化精华D文化资源优势转创造和化产业优势离不开创意创新智慧
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判断题角色定位理论认为，每一个人在日常工作与生活中都扮演着一定的角色，在不同的场合，人们往往扮演着不同的角色。A对B错
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单选题（）是体现发明者异想天开、与众不同、个人喜好的想法、点子、思路或作品。A创新B创意C创造D创业
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单选题发明创造的源泉是（）。A创新思维B创造能力C科学技术D科技人才
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