社会学研究主要有()范式、解释范式和批判范式三大类型 A.实证B.定性C.定量D.推理
根据对策研究范式,联系实际列出“幼儿肥胖成因分析与对策思考”的研究提纲。
西方行政发展过程中出现的三种范式是古典范式、现代范式和()三种。 A.后现代范式B.近代范式C.复兴范式D.创新范式
心理学上通常将警戒作业分为哪几种范式?A、自动处理范式B、自由反应范式C、限制加工范式D、检查范式
社会学研究主要有()。 A.实证范式B.控制范式C.批判范式D.预测范式
试述当代社会研究中两种主流的研究范式。（后实证研究范式、阐释研究范式）
美国社会学家里茨尔将社会学研究分为：社会事实范式、社会定义范式和（）A、社会行为范式B、社会结构范式C、文化结构范式D、社会制度范式
将课程置于广泛的社会、政治、经济、文化、种族等背景上来理解，联系个人深层的精神世界和生活体验而寻找课程的意义。这种课程研究取向被称为（）A、程序主义B、课程开发范式C、概念重建主义范式D、课程理解范式
试列举和比较西方社会学理论中几种主要的“范式”，并分析“多重范式”的成因及意义。
社会学家区分出社会研究中有三种不同的范式，分别是社会事实范式、社会定义范式和社会行为范式。
试比较“韦伯范式”与“杜尔克姆范式”在方法论及其理论旨趣上的区别。
（）的主要观点是，课程功能在于确保年轻一代接受成人社会的文化，使之适应社会维护社会系统的生存A、功能主义范式B、解释论范式C、新马克思主义范式D、结构主义范式
在教育社会学研究中，奉行事实判断，摒弃价值判断的研究范式是（）。A、实证研究范式B、人文研究范式C、互动范式D、定性研究
西方行政发展过程中出现的三种范式是古典范式、现代范式和（）三种。A、后现代范式B、近代范式C、复兴范式D、创新范式
单选题美国社会学家里茨尔将社会学研究分为：社会事实范式、社会定义范式和（）A社会行为范式B社会结构范式C文化结构范式D社会制度范式
问答题试比较“韦伯范式”与“杜尔克姆范式”在方法论及其理论旨趣上的区别。
单选题在教育社会学研究中，奉行事实判断，摒弃价值判断的研究范式是（）。A实证研究范式B人文研究范式C互动范式D定性研究
单选题认为自我的变化是文化中所定义的角色或地位的变化，通常与个体的生理及社会性知识的变化相对应，这一理论范式是指（）。A历史研究范式B社会历史范式C社会文化范式D历史文化范式
单选题（）的主要观点是，课程功能在于确保年轻一代接受成人社会的文化，使之适应社会维护社会系统的生存A功能主义范式B解释论范式C新马克思主义范式D结构主义范式
问答题试述当代社会研究中两种主流的研究范式。（后实证研究范式、阐释研究范式）
多选题心理学上通常将警戒作业分为哪几种范式？（）A自动处理范式B自由反应范式C限制加工范式D检查范式
判断题社会学家区分出社会研究中有三种不同的范式，分别是社会事实范式、社会定义范式和社会行为范式。A对B错