多选题下列能成为教育立法主体的是().A全国人民代表大会B全国人民代表大会常务委员会C省、自治区、直辖市人民代表大会D县人民代表大会

多选题
下列能成为教育立法主体的是().
A

全国人民代表大会

B

全国人民代表大会常务委员会

C

省、自治区、直辖市人民代表大会

D

县人民代表大会


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行政主体与行政机关是两个不同的概念,下列关于两者关系的表述错误的是?( )A.有的行政机关不能成为行政主体B.有的场合行政机关不能成为行政主体C.有的非行政机关的社会团体也可能成为行政主体D.行政机关是法学概念,行政主体是生活用语

教育政策与教育类法律的制定主体是不同的,前者由政府制定,后者则由立法机关制定。( )此题为判断题(对,错)。

关于立法过程,下列选项中错误的说法是()A.立法过程就是立法程序的别称B.立法准备不属于正式立法活动,可以由不具有立法权的主体进行C.由法案到法的阶段属于正式的立法活动D.立法完善阶段的主体不具有确定性

类型不能成为立法的基础,因为立法的基础是抽象的概念。()

企业内部组织无独立法律地位,不能成为经济法主体。 ( )

我国立法机关的主要特点包括()。 A.立法机关是国家行政机关B.教育立法机关由人民代表组成C.立法机关是制定、认可或变动法律的国家机关D.立法机关是主要行使立法职能的主体

学生具有依赖性,因此并不能成为自我教育的主体。 ( )

教育立法主体按性质主要包括( )。A.具有不同程度的立法之权或职责的各类国家机关B.拥有国家主权者C.对教育立法活动有引导、制约、支配和影响作用的社会组织D.参与或影响立法的个人

下列关于学生属性的认识,不正确的是()。A.学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人B.学生是学习的主体,是具有能动性的教育对象C.学生是接受教育的国家和社会的未成年公民D.学生是接受教育的未成年人,不能成为权利的主体

下列能成为教育立法主体的是( )A. 全国人民代表大会B. 全国人民代表大会常务委员会C. 省、自治区、直辖市人民代表大会D. 县人民代表大会

下列选项中,既是行政主体又是行政立法主体的是( )。A.省税务局B.县级市人民政府C.国务院港澳事务办公室D.教育部

关于单位犯罪,单位只能成为过失犯罪的主体,而不能成为故意犯罪的主体。

教育政策与教育类法律的制定主体是不同的,前者由政府制定,后者则由立法机关制定。

在具体的教育立法活动中,最基本的立法主体是教育立法机关。

下列机关不能成为教育立法主体的是().A、全国人大及其常委会B、国务院部委C、省、自治区、直辖市人大及常委会D、县人大及常委会

教育立法是指由特定的立法主体按照一定的立法权限和程序所从事的制定教育法的活动。( )

下列能成为教育立法主体的是().A、全国人民代表大会B、全国人民代表大会常务委员会C、省、自治区、直辖市人民代表大会D、县人民代表大会

下列既可能成为行政法制监督主体又可能成为行政监督主体的是()A、人民法院B、人民检察院C、行政机关D、人民代表大会

教育立法主体按性质主要包括()。A、具有不同程度的立法之权或职责的各类国家机关B、拥有国家主权者;C、对教育立法活动有引导、制约、支配和影响作用的社会组织D、参与或影响立法的个人

可能成为行政法主体的有()。A、行政机关B、公民、法人或其他组织C、立法机关D、司法机关E、审计机关和行政监察机关

以下内容中有可能成为行政法主体的是()。A、司法机关B、企事业单位C、行政机关D、立法机关E、审计机关

多选题以下内容中有可能成为行政法主体的是()。A司法机关B企事业单位C行政机关D立法机关E审计机关

多选题教育立法主体按性质主要包括()。A具有不同程度的立法之权或职责的各类国家机关B拥有国家主权者C对教育立法活动有引导、制约、支配和影响作用的社会组织D参与或影响立法的个人

单选题下列各项,关于经济法主体的表述正确的是()。A经济法主体只能是组织,不能是个人B经济法主体只能是立法机关或执法机关,不能是各类企业或非营利性组织C同一主体可以因其参加不同的法律关系,成为多个法律领域的主体D外国人不可能成为我国经济法的主体

判断题在具体的教育立法活动中,最基本的立法主体是教育立法机关。A对B错

单选题下列机关不能成为教育立法主体的是().A全国人大及其常委会B国务院部委C省、自治区、直辖市人大及常委会D县人大及常委会

判断题教育政策与教育类法律的制定主体是不同的,前者由政府制定,后者则由立法机关制定。A对B错

判断题教育立法是指由特定的立法主体按照一定的立法权限和程序所从事的制定教育法的活动。( )A对B错