单选题以德性为中心,关心的是道德判断者内心的伦理学理论是()A效用论B价值论C道义论D美德论
单选题
以德性为中心,关心的是道德判断者内心的伦理学理论是()
A
效用论
B
价值论
C
道义论
D
美德论
参考解析
解析:
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教育实践的伦理性表现在() A.教育是一种目的性实践,它以培养优秀人性为目的B.教育实践依赖实践理性,是公开运用理性的行动。C.教育具有客观性,所以不具有伦理性D.教育实践是道德性的,教育是一种伦理实践,是价值行动,教育和教学都是道德事业。
作为德性的师德,它的涵义包括()。 ①以德性伦理学为依据,其优点是“以行动者为中心”而不是“以行动为中心”。 ②思考的是是什么(Being)而不是做什么(Doing)的问题。 ③考虑的是“我应该成为什么样的人”而不是“我应该做什么”的问题,体现了教师的中心地位。 ④其可能的不足是,可能弱化道德的规诫功能和教师的义务感。A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③④
单选题是医学伦理学目的和检验标准者属()A实践性特征B继承性特征C时代性特征D客观性特征E道德性特征