能扩展心理能力,帮助儿童记忆、注意和解决问题的内在工具是指() A、最近发展区B、鹰架教学C、心理工具D、认知发展理论
狭义的教学环境是指 （ ）A、 教学的物理环境B、 教学的心理环境C、 教学的社会环境D、 教学的文化环境
调整教学策略不包括() A、培养内在动机B、鹰架与交互教学法C、最少限制的环境D、团队合作学习
“鹰架教学”是在运用（ ）理论的过程中提出来的，它是指为儿童提供教学，并逐步转化为提供部支持的过程。A.维果斯基的最近发展区B.皮亚杰的认知发展C.加德纳的多元智能D.皮亚杰的知识建构主义
教师用来帮助学生解决问题的主要方式是（）。A、示范的B、鹰架的C、放任不管的D、口头教育
教学活动设计的四个要素是指：一是教学目标；二是（）；三是教学策略、教学媒体；四是（）。
为儿童提供教学，并逐步转化为提供外部支持的过程，即所谓的（）。A、鹰架教学B、心理工具C、认知发展理论D、最近发展区
培训教学监督是指对教学中期工作的监督和对教学后期工作的监督。
狭义的教材是指（）。A、教科书B、教学大纲C、教学参考书D、教学软件
是指各门学科的教学目标是（）。A、教学总目标B、学校教学目标C、课程目标D、单元目标
结合教育实践，谈谈如何在幼儿园教育活动中运用维果茨基的鹰架教学。
音乐教学过程是指达到音乐（）所必须经历的各项活动总称。A、教学目标B、教学目的C、教学内容D、教学形式
课的类型是指根据（ ）划分课的种类。A、教学规律B、教学内容C、教学原则D、教学任务
填空题课堂教学是指课程的教学环节、课程的教学步骤和____等过程。
问答题结合教育实践，谈谈如何在幼儿园教育活动中运用维果茨基的鹰架教学。
填空题教学活动设计的四个要素是指：一是教学目标；二是（）；三是教学策略、教学媒体；四是（）。
单选题为儿童提供教学，并逐步转化为提供外部支持的过程，即所谓的（）。A鹰架教学B心理工具C认知发展理论D最近发展区
单选题课的类型是指根据（ ）划分课的种类。A教学规律B教学内容C教学原则D教学任务