皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于 ( )A．思维准备阶段B、思维阶段C．感觉运动阶段D．抽象思维阶段
1、皮亚杰认为，11---15岁的儿童认知发展处于（）A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、抽象思维阶段
皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于_____________发展阶段。
教师资格考试填空皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于_____________发展阶段 .皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于_____________发展阶段
皮亚杰认为，7～12岁的儿童其认识发展处于（ ）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
根据儿童在发展过程中所表现出来的特点，皮亚杰提出儿童认知发展阶段处于前运算阶段的年龄是()A、0-2岁B、2-7岁C、7-12岁D、12-15岁
皮亚杰认为,22－－77岁的儿童处于认知发展的()阶段。
皮亚杰认为儿童道德认识的发展是从自律向他律转化的过程。() 此题为判断题(对，错)。
皮亚杰认知发展理论认为，7-11岁儿童的认知发展处于（ ）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
皮亚杰的儿童认知发展阶段理论认为2～7岁儿童处于( )。A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
心理学家皮亚杰认为，7-12 岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段，这个时期儿童思维发展特点之一是( )。A.自我中心B.不可逆C.守恒:D.不守恒
心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的前运算阶段处于( )。A.0～2岁B.2～7岁C.7～11岁D.11～15岁
皮亚杰认为，处于感知-运动阶段的儿童，其思维发展是一种再现和前逻辑思维的特征。A对B错
皮亚杰认为，处于感知-运动阶段的儿童，其思维发展是一种再现和前逻辑思维的特征。
心理学家皮亚杰把儿童认知发展分为四个阶段，其中形成运算阶段的年龄为（）A、0-2岁B、2-7岁C、7-12岁D、12-15岁
皮亚杰认为，8-10岁儿童，道德发展处于（）。A、权威阶段B、公正阶段C、可逆阶段D、自我中心阶段
皮亚杰认为7-12岁的儿童的认知水平正处在（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。
皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子，他们的道德发展处于（）A、权威阶段B、自我中心阶段C、公正阶段D、可逆阶段
皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展处于（）A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、抽象思维阶段
皮亚杰认为，7-12岁儿童，其认识发展处于（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
单选题皮亚杰认为7-12岁的儿童的认知水平正处在（）A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段
单选题皮亚杰认为，7-12岁儿童，其认识发展处于（）。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段
单选题皮亚杰认为，10-12岁的儿童，道德发展处于（）。A自我中心阶段B权威阶段C可逆性阶段D公正阶段
问答题简述皮亚杰理论中7-12岁小学生思维发展的特征
单选题皮亚杰认为，8-10岁儿童，道德发展处于（）。A权威阶段B公正阶段C可逆阶段D自我中心阶段
单选题皮亚杰的认知发展阶段理论认为( )的儿童处于形式运算阶段。A0 -2岁B2 -7岁C7-11岁D11 - 15岁
判断题皮亚杰认为，处于感知-运动阶段的儿童，其思维发展是一种再现和前逻辑思维的特征。A对B错