单选题皮亚杰认为,7-12岁儿童,其认识发展处于()。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

单选题
皮亚杰认为,7-12岁儿童,其认识发展处于()。
A

感知运动阶段

B

前运算阶段

C

具体运算阶段

D

形式运算阶段


参考解析

解析: 皮亚杰按照认知结构的特征把整个认知发展划分为四个依次出现的阶段。每一个阶段形成与前一阶段不同的认知能力,标志着儿童获得了适应环境的新方式。(1)感知运动阶段(0-2岁)。这一阶段是指从出生到2岁婴儿的认知发展阶段。(2)前运算阶段(2-7岁)。这一阶段儿童遇到问题时能运用思维,但常常是不合逻辑的。(3)具体运算阶段(7-11、12岁)。这一阶段儿童面对问题情境时,能按照逻辑法则推理,但是这种能力只限于对当前的具体情境或熟悉的经验。(4)形式运算阶段(11、12岁至成年)。这一阶段是指11、12岁以后青少年的认知发展阶段。故本题选C。

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按照皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,2—7岁的儿童处于()。 A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

皮亚杰认知发展理论认为,7-11岁儿童的认知发展处于( )A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

皮亚杰的儿童认知发展阶段理论认为2~7岁儿童处于( )。A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

皮亚杰认为儿童认知发展阶段的发展顺序依次为(  )A.前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段和形式运算阶段B.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段C.前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段和具体运算阶段D.感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段和具体运算阶段

皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是( )。A、前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B、感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C、感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D、前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

皮亚杰认为,7~12岁的儿童其认识发展处于(  )。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

皮亚杰认为7-12岁的儿童的认知水平正处在()A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

皮亚杰认为儿童认知发展阶段的发展顺序依次为()A前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段和形式运算阶段B感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段C前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段和具体运算阶段D感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段和具体运算阶段

皮亚杰认为,儿童认知发展经历以下()几个阶段。A前运算阶段B形式运算阶段C感知运动阶段D具体运算阶段

皮亚杰认为,7—11岁的儿童处于()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

按照皮亚杰认知发展的阶段性理论,14岁儿童处于()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

皮亚杰认为12—15岁儿童思维的发展处在()。A、形式运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、感知运动阶段

皮亚杰根据儿童认知的发展将其分为四个阶段,依次是()。A、感知运动阶段-形式运算阶段-具体运算阶段-前运算阶段B、感知运动阶段-前运算阶段-具体运算阶段-形式运算阶段C、感知运动阶段-具体运算阶段-前运算阶段-形式运算阶段D、具体运算阶段-感知运动阶段-前运算阶段-形式运算阶段

皮亚杰认为,2~7岁儿童的思维处于()。A、前运算阶段B、感知运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

皮亚杰认为,儿童在7-11岁,认知水平处于()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

按照皮亚杰的观点,6-11岁的儿童其认知发展处于()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

皮亚杰认为,7-12岁儿童,其认识发展处于()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

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