判断题适度普惠型儿童成年后仍在全日制学校就读的,继续享受基本生活费等相应福利保障待遇。A对B错

判断题
适度普惠型儿童成年后仍在全日制学校就读的,继续享受基本生活费等相应福利保障待遇。
A

B


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相关考题:

华侨子女回国就读本市实施义务教育的学校,与具有本市户籍的适龄儿童、少年享受同等入学待遇。()

从享受福利的范围考察, 具有普惠性, 能够弥补工资收入的差距, 但可能导致福利激励作用弱化的福利项目是( )。A. 全员福利B. 特种福利C. 风险保障福利D. 特困福利

特困人员中的未成年人,满16周岁后仍在()的,可继续享有救助供养待遇。 A、接受义务教育B、普通高中就读C、中等职业学校就读D、只要在学校就读均可

WT0成员在享受权利的同时,应履行相应的义务。下列不属于WT0各成员基本权利的是( )。A.最惠国待遇 B.一定范围内的普惠制待遇C.按规定交纳一定的会费 D.利用WT0的机制解决经贸摩擦

涵盖所有社会成员、保障其基本需求的主要方面、供给主体多元化以及供给方式多样化的福利模式称为()。 A.剩余性福利B.福利国家C.普惠型福利D.适度普惠型福利

为了在全国推广适度普惠型儿童福利制度建设工作,2013年民政部出台了()。 A.《中国儿童发展纲要(2001—2010)》B.《关于加强孤儿保障工作的意见》C.《儿童福利机构基本规范》D.《关于开展适度普惠型儿童福利制度建设试点工作的通知》

《中国儿童发展纲要(2011-2020)》“儿童与福利”领域有哪些主要目标( )A.扩大儿童福利范围,推动儿童福利由补缺型向适度普惠型的转变。B.保障儿童享有基本医疗卫生服务,提高儿童基本医疗保障覆盖率和保障水平,为贫困和大病儿童提供医疗救助。C.基本满足流动和留守儿童基本公共服务需求。D.增加孤儿养护.流浪儿童保护和残疾儿童康复的专业服务机构数量。全国地级以上城市和重点县(市)建立1所具有养护、医疗康复、教育、技能培训等综合功能的儿童福利机构和1所流浪儿童救助保护机构。E.保障受艾滋病影响儿童和服刑人员未满18周岁子女的生活.教育.医疗.公平就业等权利。

一个国家或地区的社会政策因其所惠及的人群范围和对象差异性的不同而分为普惠型和特惠型两种基本模式。以下属于特惠型社会政策模式的是()。A:为义务教育阶段的全体学生提供免费教育B:为所有老人(或儿童)提供同等数额的基本生活费补贴等C:为城乡困难家庭提供最低生活保障待遇D:为困境儿童提供社会保护E:为符合固定标准的住房困难的最低生活保障家庭、分散供养的特困人员给予住房救助

一个国家或地区的社会政策因其所惠及的人群范围和对象差异性的不同而分为普惠型和特惠型两种基本模式。以下属于普惠型社会政策模式的是( )。A.为义务教育阶段的全体学生提供免费教育B.为所有老人(或儿童)提供同等数额的基本生活费补贴等C.为城乡困难家庭提供最低生活保障待遇D.为困境儿童提供社会保护E.为符合固定标准的住房困难的最低生活保障家庭、分散供养的特困人员给予住房救助

一个国家或地区的社会政策因其所惠及的人群范围和对象差异性的不同而分为普惠型和特惠型两种基本模式。以下属于普惠型社会政策模式的是()。A:为义务教育阶段的全体学生提供免费教育B:为城乡困难家庭提供最低生活保障待遇C:为困境儿童提供社会保护D:为符合固定标准的住房困难的最低生活保障家庭、分散供养的特困人员给予住房救助

适度普惠型儿童成年后仍在全日制学校就读的,继续享受基本生活费等相应福利保障待遇。

荣成市是全国第二批适度普惠型儿童福利制度试点市。

威海市将三胞胎及以上多胞胎生活困难家庭儿童纳入适度普惠型儿童范畴。

因父母重度残疾或服刑等事实上无人抚养儿童以及《民政部关于进一步加强受艾滋病影响儿童福利保障工作的意见》(民发〔2009〕26号)规定的受艾滋病影响儿童,参照社会散居孤儿标准享受基本生活费。

大方县制定的对“困境儿童”“六位一体”适度普惠型儿童福利救助制度,是指()的救助。A、助居、助学B、助学、助医、助困C、助困、助养、助业D、助居、助学、助医、助困、助养、助业

孤儿成年后仍在全日制学校就读的,不再继续享受基本生活费。

具有深圳市户籍,18周岁以上未达到法定退休年龄,未在学校就读,不享受失业保险待遇或最低生活保障待遇,没有用人单位的人员参加少儿医疗保险。

进一步探索完善适度普惠型儿童()福利制度建设,完善困境儿童救助制度,将困境儿童每人每月400元生活费纳入()财政预算。A、“六位一体”;县级B、“六位一体”;市级C、“六位一体”;省级D、“六位一体”;国家

低收入农户家庭学生在技工院校全日制就读的,全额减免各项学杂费和住宿费,并享受一定生活费补助。

WTO各成员国应享受的基本权利之一是:()可享受一定范围的普惠制待遇及优惠或过渡期安排。

我国要以扶老、助残、救孤、济困为重点,逐步拓展社会福利的保障范围,推动社会福利由补缺型向适度普惠型转变,逐步提高国民福利水平。

从享受福利的范围考察,具有普惠性,能够弥补工资收入的差距,但可能导致福利激励作用弱化的福利项目是()A、全员福利B、特种福利C、风险保障福利D、特困福利

填空题WTO各成员国应享受的基本权利之一是:()可享受一定范围的普惠制待遇及优惠或过渡期安排。

判断题孤儿成年后仍在全日制学校就读的,不再继续享受基本生活费。A对B错

判断题适度普惠型儿童成年后仍在全日制学校就读的,继续享受基本生活费等相应福利保障待遇。A对B错

单选题城市低保户宋某2015年11月年满60周岁以下说法正确的是()A继续享受城市最低生活保障待遇原保障金不变B继续享受城市最低生活保障待遇原保障金总额基础上上浮20%C继续享受城市最低生活保障待遇享受分类救助低保标准基础上上浮30%D继续享受城市最低生活保障待遇享受分类救助低保标准基础上上浮20%

判断题荣成市是全国第二批适度普惠型儿童福利制度试点市。A对B错

单选题从享受福利的范围考察,具有普惠性,能够弥补工资收入的差距,但可能导致福利激励作用弱化的福利项目是()A全员福利B特种福利C风险保障福利D特困福利