问答题简述教师丰富幼儿的知识经验的主要内容。

问答题
简述教师丰富幼儿的知识经验的主要内容。

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相关考题:

影响幼儿注意范围的发展的因素() A.幼儿生理发育程度B.知识经验的丰富程度C.幼儿兴趣与爱好D.注意对象特点

教师对幼儿游戏的指导必须以()为前提。 A.间接指导B.丰富幼儿生活经验C.保证幼儿游戏特点D.完成教学要求

幼儿教师准备儿童游戏时,主要应准备__________、空间、时间和丰富知识经验,发挥儿童自主性。

教师应为幼儿提供丰富和具有广泛经验的材料。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿的知识经验越丰富,游戏的主体、情节也越丰富多样;幼儿的技能越熟练,游戏的行为表现和作品制作越从容、越形象()。 此题为判断题(对,错)。

教师对幼儿游戏的指导必须以( )为前提。 A.丰富幼儿生活经验 B.保证幼儿游戏的特点 C.间接指导 D.完成教学要求

简述教师丰富幼儿的知识经验的主要内容。

在活动之前,教师和幼儿做好的相关准备。包括物质材料方面的准备,即录音机、场景布置等。还要知识经验的准备,幼儿的已有知识经验的多少会决定活动设计的成败。()

幼儿教师最重要的素质是(  )A.知识丰富B.会讲故事C.会弹琴画画D.关爱幼儿

教师对幼儿游戏的指导必须以(  )为前提。A、丰富幼儿生活经验B、保证幼儿游戏的特点C、间接指导D、完成教学要求

幼儿园教师要具备丰富的专业知识和()

简述教师专业知识发展的主要内容。

培养幼儿的求知兴趣,教师应该要()。A、丰富幼儿的知识和生活经验B、组织多彩的活动C、正确而积极地回应幼儿提出的各种问题D、提供多种多样的直观材料、玩具

专家型教师的核心是()。A、具有明确知识B、具有策略性知识C、具有丰富的教学经验D、具有反思教学的能力

随着幼儿知识经验的丰富及抽象概括能力的提高,幼儿想象的创造性逐渐增长,出现了创造想象。

教师在了解幼儿原有的知识水平的基础上,提供新旧知识的连接点,调动幼儿运用已有的知识和经验去进行探索,这种导入方法是()A、经验导入B、语言导入C、直接导入D、悬念导入

下列属于影响幼儿学习内部因素的是()A、家长的教育方法B、教师的性格C、幼儿的知识、经验水平D、幼儿园的环境条件

上数学课时,教师让幼儿每人手里拿一套计算卡片跟随老师动手演算。教师此举的目的在于()A、使幼儿明确活动的目的和任务B、丰富幼儿的知识经验以促进注意品质的发展C、让幼儿在积极的动手活动中保持有意注意D、对幼儿提出一定的注意要求,使幼儿控制自己的注意力

单选题教师在了解幼儿原有的知识水平的基础上,提供新旧知识的连接点,调动幼儿运用已有的知识和经验去进行探索,这种导入方法是()A经验导入B语言导入C直接导入D悬念导入

多选题培养幼儿的求知兴趣,教师应该要()。A丰富幼儿的知识和生活经验B组织多彩的活动C正确而积极地回应幼儿提出的各种问题D提供多种多样的直观材料、玩具

单选题教师对幼儿游戏的指导必须以()为前提。A丰富幼儿生活经验B保证幼儿游戏的特点C间接指导D完成教学要求

填空题幼儿园教师要具备丰富的专业知识和()

单选题上数学课时,教师让幼儿每人手里拿一套计算卡片跟随老师动手演算。教师此举的目的在于()A使幼儿明确活动的目的和任务B丰富幼儿的知识经验以促进注意品质的发展C让幼儿在积极的动手活动中保持有意注意D对幼儿提出一定的注意要求,使幼儿控制自己的注意力

问答题简述教师专业知识发展的主要内容。

单选题幼儿教师最重要的素质是()A知识丰富B会讲故事C会弹琴画画D关爱幼儿

问答题简述教师管理的主要内容。

单选题教师有计划地、经常组织幼儿参观了解成人的各种劳动,外出游览和参观时,有意识地引导幼儿观察交通警察是怎样指挥交通的。教师这样做的目的是()。A丰富幼儿的生活经验B帮助幼儿了解社会规则C帮助幼儿学习D帮助幼儿获得知识