发展性教育理论的创立者是（ ）。A．凯洛夫B．巴班斯基C．赞科夫D．马卡连柯
奥斯林洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》,奥斯林洛夫斯基是俄罗斯人。() 此题为判断题(对，错)。
认为教师是太阳底下最崇高、最优越职业的教育家是（ ）。A．夸美纽斯B．凯洛夫C．赫尔巴特D．乌申斯基
以()提出的条件反射学说为基础的语言获得理论认为,儿童语言的形成和发展,归根结底是条件联系系统的形成和发展。 A巴甫洛夫B乔姆斯基C班杜拉D斯金纳
提出“发展性教学”原则的是（ ）A.凯洛夫B.苏霍姆林斯基C.赞科夫D.马卡连柯
认为人的心理发展等于遗传和环境的乘积的心理学家是（）A华生B皮亚杰C伍德沃斯D维果斯基
根据认知发展理论，（）认为所有儿童性别角色的发展经历基本性别认同、性别稳定性和性别恒常性这三个阶段。A弗洛伊德B维果斯基C柯尔伯格D巴普洛夫
影片《黑天鹅》的导演是（）。A、达伦·阿伦诺夫斯基B、波兰斯基C、基耶斯洛夫斯基D、沃卓斯基
认为儿童的心理发展、智力发展、语言发展是内因和外因相互作用的结果是（） A、皮亚杰B、维戈茨基C、巴甫洛夫D、乔姆斯基
认为婴儿具有先天的语言获得装置（LAD）的心理学家是（）。A、乔姆斯基B、斯金纳C、皮亚杰D、巴甫洛夫
（）认为语言是儿童的一种符号功能，语言源于智力并随认知结构的发展而发展。A、乔姆斯基B、斯金纳C、皮亚杰D、巴甫洛夫
波果斯洛夫斯基，认为人格结构包括：（）（）（）（）
《俄国和欧洲》是谁的作品：（）A、斯宾格勒B、洛夫斯基C、达尼莱夫斯基D、纳博科夫
彼德·科斯洛夫斯基认为人类发展最强的推动力是（）。A、理想冲动力B、道德冲动力C、经济冲动力D、科学冲动力
彼德·科斯洛夫斯基从伦理学角度研究经济学的著述是（）。A、《文学经济学原理》B、《伦理经济学原理》C、《文化经济学原理》D、《制度经济学原理》
发展意大利精英主义理论的是（）A、马克斯.韦伯B、卡尔.马克思C、熊彼特D、拉斯基
发展性教学理论是由（）提出的。A、洛克B、苏霍姆林斯基C、赞科夫D、凯洛夫
单选题《俄国和欧洲》是谁的作品：（）A斯宾格勒B洛夫斯基C达尼莱夫斯基D纳博科夫
单选题彼德·科斯洛夫斯基认为人类发展最强的推动力是（）。A理想冲动力B道德冲动力C经济冲动力D科学冲动力
单选题利用狗作为被试来探索条件反射形成规律的是（ ）。A巴甫洛夫B弗洛伊德C乔姆斯基D科德
单选题认为婴儿具有先天的语言获得装置（LAD）的心理学家是（）。A乔姆斯基B斯金纳C皮亚杰D巴甫洛夫
单选题认为人的心理发展等于遗传和环境的乘积的心理学家是（）A华生B皮亚杰C伍德沃斯D维果斯基
单选题彼德·科斯洛夫斯基从伦理学角度研究经济学的著述是（）。A《文学经济学原理》B《伦理经济学原理》C《文化经济学原理》D《制度经济学原理》
单选题认为教师是太阳底下最崇高、最优越职业的教育家是（ ）。A夸美纽斯B凯洛夫C赫尔巴特D乌申斯基
单选题根据认知发展理论，（）认为所有儿童性别角色的发展经历基本性别认同、性别稳定性和性别恒常性这三个阶段。A弗洛伊德B维果斯基C柯尔伯格D巴普洛夫
单选题（）认为语言是儿童的一种符号功能，语言源于智力并随认知结构的发展而发展。A乔姆斯基B斯金纳C皮亚杰D巴甫洛夫
单选题发展性教学理论是由（）提出的。A洛克B苏霍姆林斯基C赞科夫D凯洛夫
填空题波果斯洛夫斯基，认为人格结构包括：（）（）（）（）