判断题调研报告通常篇幅较大,故往往有多级标题才能将层次关系表达清楚。在用多级标题表现是,需要注意不同层次标题序码的区别。一般情况是:二级标题用中文数字。A对B错

判断题
调研报告通常篇幅较大,故往往有多级标题才能将层次关系表达清楚。在用多级标题表现是,需要注意不同层次标题序码的区别。一般情况是:二级标题用中文数字。
A

B


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Word文档的结构层次为“章-节-小节”,如章“1”为一级标题、节“1.1”为二级标题、小节“1.1.1”为三级标题,采用多级列表的方式已经完成了对第一章中章、节、小节的设置,如需完成剩余几章内容的多级列表设置,最优的操作方法是:A)复制第一章中的“章、节、小节”段落,分别粘贴到其他章节对应位置,然后替换标题内容。B)将第一章中的“章、节、小节”格式保存为标题样式,并将其应用到其他章节对应段落。C)利用格式刷功能,分别复制第一章中的“章、节、小节”格式,并应用到其他章节对应段落。D)逐个对其他章节对应的“章、节、小节”标题应用“多级列表”格式,并调整段落结构层次。

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在叙词语言的标题结构形式中,由两个或多个主题词通过一定语义逻辑关系组配形成的标题构成(),如生物学:物理学;矿物—化学成分。A、单级标题B、多级标题C、单纯标题D、复杂标题

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在写层次标题时,除应尽量简短外,还应注意()。A、同一级标题应反映不同层次内容B、同一级标题应尽量讲究排比,即结构应相同或相似,意义相关,语气一致C、有上下层关系的不同层次标题,应在内容上相互联系,相互照应

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多选题在写层次标题时,除应尽量简短外,还应注意()。A同一级标题应反映不同层次内容B同一级标题应尽量讲究排比,即结构应相同或相似,意义相关,语气一致C有上下层关系的不同层次标题,应在内容上相互联系,相互照应

填空题调研报告通常篇幅较大,故往往有多级标题才能将层次关系表达清楚。在用多级标题表现是,需要注意不同层次标题序码的区别。一般情况是:一级标题用(),顿号断开后写标题名。二级标题用(),括号后面不加标点符号,直接写标题名。三级标题用(),并用点号隔开后写标题名。四级标题用(),括号后面不加标点符号。

填空题根据国标,学术论文标题宜采用()数字分级编号,不同层次的2个数字间用圆点分隔,标题层次划分一般不超过()节。

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单选题关于图书标题的编辑加工,说法错误的是(  )。[2015年真题]A标题应能涵盖正文的内容B同一部作品的标题,层次标志应当统一C同一层级的标题,字数必须保持一致D稿件中各级标题可以用不同形式的数字序号体现层次关系