与演奏打击乐器有关的技能主要包括()。 A. 用自然协调的动作演奏B. 奏出适中的音量和美好的音色C.注意倾听音乐和他人的演奏D. 使自己的演奏与整体音响相协调
打击乐器演奏活动的材料包括乐器、音乐和配器方案。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿园使用的“打击乐曲”一般分为两类:一类是伴随歌曲或器乐曲进行的打击乐演奏乐曲;另一类是纯粹由打击乐器或替代性的打击乐器来演奏的打击乐曲。() 此题为判断题(对，错)。
纯粹的打击乐曲,即专门为打击乐器创作或仅由打击乐器来演奏的乐曲。() 此题为判断题(对，错)。
音乐教育促进学前儿童歌唱能力、()、打击乐器演奏、音乐欣赏等方面音乐能力的发展。A.韵律活动能力B.动作C.舞蹈D.唱歌
打击乐器演奏的简单知识技能包括乐器、配器和()。A.随乐B.协调C.组织D.指挥
为幼儿选择打击乐器演奏材料时，需要考虑的方面包括()。A、情节角色B、乐器C、音乐D、配器方案
幼儿园音乐教育的内容主要包括()等方面。 A.歌唱B.音乐欣赏C.韵律活动D.打击乐器演奏活动
集体打击乐器演奏活动的常规一般可以包括()。A、活动开始的常规B、活动进行的常规C、活动间歇的常规D、活动结束的常规
前儿童的打击乐器演奏主要有两种形式:一种是练习演奏早已编配好的乐曲,另一种是为歌唱、旋律活动伴奏。() 此题为判断题(对，错)。
在打击乐器演奏教学中，提供有表现力的伴奏音乐有利于幼儿（）。A舒适有效地演奏B有表现力地演奏C节奏感的发展D有创造性地演奏
幼儿园打击乐演奏活动的材料包括：（）、（）和配器方案。
幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。A对B错
幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。
音乐教育促进学前儿童歌唱能力、（）、打击乐器演奏、音乐欣赏等方面音乐能力的发展。A、韵律活动能力B、动作C、舞蹈D、唱歌
打击乐器演奏领域的教育内容主要有：（）；（）；（）等。
幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为（）、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。
幼儿园打击乐器演奏教学普遍使用的“变通总谱”主要分为三类（）、图形总谱和（）。
锣鼓乐是全部用打击乐器演奏的民间器乐合奏形式，又叫（）或（）。
单选题在打击乐器演奏教学中，提供有表现力的伴奏音乐有利于幼儿（）。A舒适有效地演奏B有表现力地演奏C节奏感的发展D有创造性地演奏
填空题幼儿园打击乐演奏活动的材料包括：（）、（）和配器方案。
填空题打击乐器演奏领域的教育内容主要有：（）；（）；（）等。
填空题打击乐器演奏活动的材料包括：（）、（）和（）。
填空题幼儿园打击乐器演奏教学普遍使用的“变通总谱”主要分为三类（）、图形总谱和（）。
填空题幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为（）、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。
单选题音乐教育促进学前儿童歌唱能力、（）、打击乐器演奏、音乐欣赏等方面音乐能力的发展。A韵律活动能力B动作C舞蹈D唱歌
判断题幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。A对B错