心智技能的特点是（ ）。A．物质性、外显性、简缩性B．观念性、内潜性、简缩性C．物质性、外显性、展开性D．观念性、内潜性、展开性
下面哪一项是心智技能的三个特点（ ）A．观念性、内潜性、简缩性B．客观性、内潜性、简缩性C．客观性、外显性、展开性D．观念性、内潜性、展开性
由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在（ ）阶段。A.原型定向 B.原型动作 C.原型内化 D.动作定向
在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称为（ ）。A.原型启发B.原型操作C.原型定向D.原型内化
下面有关心智技能的特点，正确的是（ ）。A.观念性、内潜性、展开性B.观念性、内潜性、简缩性C.物质性、外显性、简缩性D.物质性、外显性、展开性
心智技能的特点有（ ）。A.客观性，外显性，简缩性B.观念性，内潜性，简缩性C.客观性，外显性，展开性D.观念性，内潜性，展开性
（ ）指心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。
操作技能的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的形式变成观念的、内潜的形式的过程，是操作技能形成的A.认知阶段B.强化阶段C.自如阶段D.维持阶段
按照我国学者冯忠良的智慧技能形成阶段理论，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的阶段是（）A、原型定向阶段B、原型操作阶段C、原型外化阶段D、原型内化阶段
在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为（）。A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化
心智技能的特点包括（）A、结构具有简缩性B、执行具有外显性C、结构具有展开性D、对象具有观念性E、执行具有内潜性
下面哪一项是心智技能的三个特点（）A、观念性、内潜性、简缩性B、客观性、内潜性、简缩性C、客观性、外显性、展开性D、观念性、内潜性、展开性
操作技能的特点是（）A、物质、外显、展开B、观念、内潜、简缩C、物质、外显、简缩D、观念、内潜、展开
在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为（）。A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化
下面（ ）是心智技能的三个特点。A、观念性、内潜性、简缩性B、客观性、内潜性、简缩性C、客观性、外显性、展开性D、观念性、内潜性、展开性
心智技能的特点有（）。A、观念性B、展开性C、内潜性D、简缩性
在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施的阶段称为（）。A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化
心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程，这种情形发生在智慧技能形成的（）A、 原型定向阶段B、 原型操作阶段C、 原型模仿阶段D、 原型内化阶段
心智技能的特点有（）。A、观念性B、展开性C、内潜性D、简缩性E、物质性
在心智技能形成过程中，心智技能活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称为（）A、 原型启发B、 原型定向C、 原型操作D、 原型内化
心智技能的特点有（）A、物质性、外显性、简缩性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观念性、内潜性、展开性
（）即心智活动的实践模式向头脑内部转化，借助于内部言语，学员可以在头脑内部进行程序化的心智活动，而且能够以非常简缩、快速的形式进行A、原型定向B、原型操作C、原型内化D、原型控制
多选题心智技能的特点有（）。A观念性B展开性C内潜性D简缩性
多选题心智技能的特点有（）。A观念性B展开性C内潜性D简缩性E物质性
多选题心智技能的特点包括（）A结构具有简缩性B执行具有外显性C结构具有展开性D对象具有观念性E执行具有内潜性
单选题（）即心智活动的实践模式向头脑内部转化，借助于内部言语，学员可以在头脑内部进行程序化的心智活动，而且能够以非常简缩、快速的形式进行A原型定向B原型操作C原型内化D原型控制
单选题操作技能的特点是（）A物质、外显、展开B观念、内潜、简缩C物质、外显、简缩D观念、内潜、展开
单选题在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为（）。A原型启发B原型定向C原型操作D原型内化