单选题班级管理实施指的是()。A计划—组织—总结B组织—指导—协调C检查—总结—激励D计划—指挥—检查

单选题
班级管理实施指的是()。
A

计划—组织—总结

B

组织—指导—协调

C

检查—总结—激励

D

计划—指挥—检查


参考解析

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管理职能,即主管人员从事管理工作的内容,包括()。 A、计划、组织、指挥、协调、人事分工、结算B、计划、组织、指挥、协调和总结报告C、计划、组织、指挥、协调和控制D、计划、组织、指挥、协调、预算

幼儿园领导或幼儿教师在班级管理的实施中对班级管理计划进行检查,并根据检查的结果对班级管理计划进行适当调整,以有利于班级管理的良性发展,这属于幼儿园班级管理的()。 A.计划制定B.检查调整C.总结评估D.组织实施

法约尔提出的管理职能是(  )。A.计划、组织、指挥、协调、控制B.计划、组织、指挥、领导、协调C.计划、组织、指挥、协调、激励D.计划、组织、命令、协调、控制

班级管理包括( )三个基本环节。A.制定计划 B.组织实施C.评价总结 D.科学规范E.定期检查

班级管理是通过计划、组织、实施、(  )等环节来实现的。A.总结B.小结C.调整D.检查

教育质量管理的内容有()。A计划、实施、检查、总结B组织、协调、控制、激励C全员管理、全程管理、全局管理D准备工作、确定方案、研究重点、分析评估

班级管理过程包括()环节。A计划B实施C评价D检查E总结

被称为“法国经营管理之父”的法约尔认为管理就是()A、计划、组织、指挥、协调、控制B、计划、布置、指挥、检查、控制C、决策、计划、组织、协调、控制D、决策、组织、实施、反馈、监督

全面质量管理中,PDCA循环的步骤是下列次序中的()。A、实施—检查—计划—总结B、计划—实施—检查—总结C、检查—实施—总结—计划

学校管理过程诸环节的管理内容包括:计划;执行这一环节中有多种管理活动交错展开:组织;();协调;();激励;检查;总结。

安全生产管理通常是指管理者对安全生产管理工作进行的()等一系列活动。A、计划、检查、落实、奖罚、协调和控制B、决策、计划、组织、指挥、协调和控制C、计划、布置、落实、检查、总结

PDCA循环中的P.D.C.A分别代表()A、计划.组织.指挥.协调B、计划.组织.指挥.控制C、计划.实施.检查.处理D、计划.组织.检查.控制

开展质量管理活动必须遵循PDCA循环,我们称之为戴明环,请问PDCA是指()A、计划-实施-检查-处置B、组织-实施-检查-处置C、计划-实施-控制-协调D、计划-组织-指挥-协调

包括了组织、指挥、协调、控制、激励等一系列活动的管理过程的环节是( )。A、实行B、计划C、检查D、总结

全面质量管理是一种科学的管理方法,质量管理的循环方法是()。A、计划-实施-检查-总结;B、计划-检查-实施-总结;C、计划-实施-检查-处理;D、计划-实施-总结-评比。

班级管理的中心环节是班级管理的()。A、计划B、实施C、检查D、总结

班级管理实施指的是()。A、计划—组织—总结B、组织—指导—协调C、检查—总结—激励D、计划—指挥—检查

小学班级管理的基本环节不包括()A、总结B、过程C、检查D、计划E、实施

单选题教育质量管理的内容有()A计划、实施、检查、总结B组织、协调、控制、激励C全员管理、全程管理、全局管理D准备工作、确定方案、研究重点、分析评估

单选题管理是包括()等职能在内的一种活动。A研究、组织、分派、监督和调节B研究、操作、指挥、实施和总结C计划、组织、指挥、监督和调节D计划、操作、指挥、实施和总结

单选题小学班级管理的基本环节不包括()A总结B过程C检查D计划E实施

单选题包括了组织、指挥、协调、控制、激励等一系列活动的管理过程的环节是( )。A实行B计划C检查D总结

单选题班级管理的中心环节是班级管理的()。A计划B实施C检查D总结

单选题全面质量管理是一种科学的管理方法,质量管理的循环方法是()。A计划-实施-检查-总结;B计划-检查-实施-总结;C计划-实施-检查-处理;D计划-实施-总结-评比。

单选题安全生产管理通常是指管理者对安全生产管理工作进行的()等一系列活动。A计划、检查、落实、奖罚、协调和控制B决策、计划、组织、指挥、协调和控制C计划、布置、落实、检查、总结

单选题班级管理是通过计划、组织、实施、()等环节来实现的。A总结B小结C调整D检查

单选题被称为“法国经营管理之父”的法约尔认为管理就是()A计划、组织、指挥、协调、控制B计划、布置、指挥、检查、控制C决策、计划、组织、协调、控制D决策、组织、实施、反馈、监督