单选题()是教师专业发展的不竭动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。A关爱学生B爱岗敬业C教书育人D终身学习

单选题
()是教师专业发展的不竭动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。
A

关爱学生

B

爱岗敬业

C

教书育人

D

终身学习

参考解析

解析：

相关考题：

“读书……书读得越多……”“书籍是人类进步的阶梯。”根据所给材料以“书”为话题，结合教师职业特点和教师专业发展，作文。要求：立意明确，题目自拟，题材不限，诗歌除外，不少于800字。
查看答案
教师专业发展的不竭动力是（ ） A．爱国守法 B．爱岗敬业 C．终身学习 D．热爱学生
查看答案
终身学习是教师专业发展不竭的（ ）。 A．灵魂 B．动力 C．内在要求 D．天职
查看答案
幼儿教师专业发展是学前教育现代化的必然要求,是幼儿教师职业发展的必然要求。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
()是教师专业发展不竭的动力，是时代发展的需求，也是教师职业特点所决定的。教师必须钻研业务，勇于探索，不断提高专业素养和教育教学水平。A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.终身学习
查看答案
教师专业发展不竭的动力是（　　）。A.关爱学生B.教书育人C.终身学习D.爱岗敬业
查看答案
（　　）是教师专业发展不竭的动力、是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.终身学习
查看答案
教师专业发展的不竭动力是（ ）A、为人师表 B、终身学习 C、教书育人 D、关爱学生
查看答案
教师专业发展的不竭动力是（ ）A.为人师表 B.终身学习 C.教书育人 D.关爱学生
查看答案
教师职业道德规范中的（　　）要求是教师专业发展的不竭动力。A.关爱学生B.教书育人C.为人师表D.终身学习
查看答案
下列选项中，关于教师职业发展的“生存关注”阶段描述正确的是（）。A、这一阶段突出特点是“骤变与适应”B、处于该阶段的教师，其专业发展的动力转移到了专业发展自身C、教师在这一阶段开始尝试通过变更教学方式和方法对学生产生影响D、该阶段是教师专业结构诸方面稳定、持续发展的时期
查看答案
旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动过程是（）A教师职业承诺B教师专业发展C教师职业角色D教师能力发展
查看答案
教师专业化的直接动因是（）A教师职业仍然是一个“边缘专业”或“半专业”的事实B教师专业发展是教育改革成败的关键C教师专业发展是学校发展与教育质量提高的基础D教师职业与医生、律师等职业相比待遇非常低
查看答案
（）是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。A、爱国守法B、爱岗敬业C、终身学习D、团结合作
查看答案
（）是21世纪社会发展对教师职业提出的现实要求，是提高教师素质，同时也是提高其社会地位和待遇的重要措施。A、教师专业化B、教师职业化C、终身学习D、继续深造
查看答案
终身学习是教师专业发展不竭的（）。A、灵魂B、动力C、内在要求D、天职
查看答案
教师专业发展不竭的动力是（）。A、关爱学生B、教书育人C、终身学习D、爱岗敬业
查看答案
（）是文化发展的不竭动力，也是建设和谐文化的重要途径。
查看答案
填空题（）是文化发展的不竭动力，也是建设和谐文化的重要途径。
查看答案
多选题终身学习是教师专业发展的不竭动力，倡导终身学习（ ）。A要求教师做终身学习的表率B是时代发展的要求C是由教师职业特点决定D是教师做好本职工作的支撑
查看答案
单选题终身学习是教师专业发展不竭的（）。A灵魂B动力C内在要求D天职
查看答案
单选题（　）是教师专业发展不竭的动力。是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。A关爱学生B爱岗敬业C教书育人D终身学习
查看答案
单选题（）是21世纪社会发展对教师职业提出的现实要求，是提高教师素质，同时也是提高其社会地位和待遇的重要措施。A教师专业化B教师职业化C终身学习D继续深造
查看答案
问答题《中小学教师职业道德规范》包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六个方面的内容。其中，——是师德的灵魂，是教师专业发展不竭的动力。（常考）
查看答案
单选题教师职业道德规范中的()要求是教师专业发展的不竭动力。A关爱学生B教书育人C为人师表D终身学习
查看答案
单选题（）是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。A爱国守法B爱岗敬业C终身学习D团结合作
查看答案
单选题（ ）是教师专业发展的不竭动力，时代发展的要求，它是由教师的职业特点决定的。A关爱学生B爱岗敬业C教书育人D终身学习
查看答案
热门标签