单选题我国现行学制是（）。A单轨制B双轨制C壬戌学制D分支型学制
单选题抑郁症的主要特征是持久的（）。A焦虑B紧张C情绪低落D注意障碍
单选题品德中两个最主要的构成部分是（）。A道德认识和道德意志B道德动机和道德观念C道德动机和道德行为D道德情感和道德认识
问答题校本课程开发的主体是教师而不是专家。这种说法是否正确。
问答题宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说金溪有一个叫方仲永的少年，五岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二三岁时写的诗就不如以前了，到二十岁左右，则"泯然众人矣"。问题：用遗传、环境、教育在人的身心发展中的作用理论分析导致此种情况的原因。
单选题强迫行为是指当事人反复去做自己不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。A什么事也做不下去B痛苦不安C感到惴惴不安D感到极端焦虑
单选题学会写“石”字后有助于学习写“磊”，这种迁移符合（ ）。A水平迁移B顺向迁移C垂直迁移D具体迁移
单选题（）是一种由情绪低落、冷漠、悲观、失望等构成的一种复合性情绪。A焦虑B恐惧C抑郁D神经衰弱
单选题一个国家的人口（）是确定该国教育规模的基础因素。A数量B增长率C质量D分布
单选题由"双轨制"向"分支型"学制演变是（）的学制改革内容。A中国B美国C日本D英国
单选题测验时跳过某个难题，先做简单的题目，属于（ ）。A组织策略B监视策略C调节策略D精细加工策略
单选题学生制订周末学习时间表属于学习策略中的（）A组织策略B认知策略C精细加工策略D资源管理策略
单选题数学老师准备上一节关于概率的代数课。课堂刚开始,数学老师提出一系列有趣的问题，比如:为什么我们花2元买彩票不一定中奖?如果我们花1亿购买彩票,然后让不同人独自选号码,是不是保证一定中奖?在教学中,数学老师的这个教学阶段属于的问题,A感知教材B激发学习动机C运用知识D理解教材
单选题如果已知A≥B，小学儿童就能知道B≤A，这说明小学儿童思维的特征是（）。A类别系统化B守恒性C互反可逆性D自我中心思维
单选题《学记》中"藏息相辅"教学原则强调（）。A教学要遵循一定顺序进行B启发式教学C教学要把握最佳时机D课内与课外相结合
填空题观察者隐瞒自己的真实身份和目的，自然加入到被观察者群体中进行的观察是（）观察。
单选题班杜拉认为反应结果的功能不包括（ ）。A信息功能B反馈功能C动机功能D强化功能
单选题( )是教师教学的起始环节， 是上好课的先决条件。A备课B上课C课外辅导D作业的检查与批改
单选题学生基于自身兴趣，在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是（）。A研究性学习B合作学习C小组学习D实践学习
单选题有些人总想博得别人的赞许，就像“人来疯”的小孩子。这种人的人格被称为（）。A癔症型人格B攻击型人格C偏执型人格D神经质人格
单选题苛勒所做的“小鸡觅食”实验是支持（）的经典实验。A形式训练说B相同要素说C经验类化说D关系转换说
单选题学校德育可以通过多种途径实施，但其中最基本的途径是（）。A思想政治和其它学科教学B课外和校外活动C班主任工作D共青团少先队活动
单选题校本教研的主体是（）A学生B教材C教师D校长
单选题常言说：“性格决定命运”，描述的是人格的（）特征。A功能性B稳定性C独特性D整体性
单选题学校工作必须坚持以（）。A教学为主B德育为主C教师为主D学生为主