学前家庭教育的主要特点是()。 A、领先性和延续性B、单独性和多样性C、随意性和随机性D、群体性和多样性
行为具有强烈的情绪性是幼儿园小班儿童的心理特点。()
幼儿理解词义不确切表现的两个特点是（ ）。A．刻板与情绪性B．情境性与随意性C．表面性与简单性D．笼统与具体性
社会心理学的研究范围不包括：A 个体心理和个体行为B 群体心理C 群体行为D 应用社会心理学
集群心理的特征包括()。A:冲动性B:同质性和过激性C:情绪性D:被暗示性E:无责任性
幼儿的各种心理过程带有（）性和不随意性，（）能力和随意性刚刚开始发展。
群体心理包括三种形式，分别是社会群体心理、（）和民族心理。A、选择心理B、从众心理C、集群心理D、服从心理
学前儿童家庭心理健康教育的特点是：以自然情感为基础，具有随机性、随意性和（）。
学前儿童，特别是学前初期儿童的各种心理过程的主要特点是（）A、具体形象性和随意性B、具体形象性和不随意性C、直觉行动性和随意性D、直觉行动性和不随意性
公共卫生工作特点不包括：（）A、工作对象的群体性B、工作结果的统计性C、工作过程的公众性D、工作方式的随意性
群体对个体的影响产生的心理特点包括：群体归属感、群体认同感、群体角色感和（）。A、群体力量感B、群体参与感C、群体自豪感D、群体自觉性
学校管理活动中的心理现象主要包括教师学生的个体心理，领导心里、群体心理和（）、（）。
幼儿初期的心理特点是（）。A、思维具体形象B、行为具有强烈的情绪性C、爱玩、会玩D、个性初具雏形
学前儿童，特别是学前初期儿童的各种心理过程的主要特点是具体形象性和随意性。
群体意识包括（）A、关于群体目标和群体规范的合意B、群体感情C、群体归属意识D、从众心理
下列关于沟通的特点描述错误的是（）A、互赖性B、双向性C、随意性D、情绪性
单选题公共卫生工作特点不包括：（）A工作对象的群体性B工作结果的统计性C工作过程的公众性D工作方式的随意性
单选题群体心理包括三种形式，分别是社会群体心理、（）和民族心理。A选择心理B从众心理C集群心理D服从心理
判断题行为具有强烈的情绪性是幼儿园小班儿童的心理特点。A对B错
多选题集群心理的特征包括（ ）。A冲动性B同质性和过激性C情绪性D被暗示性E无责任性
单选题学前儿童，特别是学前初期儿童的各种心理过程的主要特点是（）A具体形象性和随意性B具体形象性和不随意性C直觉行动性和随意性D直觉行动性和不随意性
单选题幼儿理解词义不确切表现的两个特点是（ ）。A刻板与情绪性B情境性与随意性C表面性与简单性D笼统与具体性
单选题群体对个体的影响产生的心理特点包括：群体归属感、群体认同感、群体角色感和（）。A群体力量感B群体参与感C群体自豪感D群体自觉性
填空题学前儿童家庭心理健康教育的特点是：以自然情感为基础，具有随机性、随意性和（）。