单选题专业技术人员的()是个人面对突发事件心理健康问题的催化剂和诱因。A心理素质B认知能力C人格特征D知识水平

单选题
专业技术人员的()是个人面对突发事件心理健康问题的催化剂和诱因。
A

心理素质

B

认知能力

C

人格特征

D

知识水平


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

学校心理健康教育的任务是:(一)面对全体学生,开展预防性和发展性的心理健康教育;(二)面向少数有心理困扰和心理障碍的学生,()

专业技术人员心理健康的意义有()。A、有效缓解工作压力B、为青年人树立正确的榜样C、预防恶性事故的发生D、专业技术人员心理健康是文明社会的诉求

影响专业技术人员心理健康的外部因素有:社会变革、角色压力和()A、行为模式B、个人期望C、生活事件

高职业心理素质的专业技术人员应该具备()心理特征。A、心态阳光,心理健康B、深刻理解并认同所从事工作的意义和价值C、在个人抱负与职业成就之间,个人生活与职业生活之间达到平衡D、以上都是

教师的心理健康是个人的问题,校方起不了什么作用。

专业技术人员的()是个人面对突发事件心理健康问题的催化剂和诱因。A、心理素质B、认知能力C、人格特征D、知识水平

专业技术人员心理健康的现状

为专业技术人员认识转化为实践提供催化剂的是().

影响专业技术人员心理健康的个人因素有:个性特征、个人能力和()A、社会事件B、个人期望C、生活事件

工作是专业技术人员职业心理健康的()A、主要原因B、次要原因C、理论诱因D、现实诱因

影响专业技术人员心理健康的个人因素有:个性特征、个人能力和()A、社会事件B、个人期望C、生活事件D、行为模式

每个人要重视和维护心理健康,遇到心理问题时应主动寻求帮助。

心理健康教育的主要任务是()A、面对所有师生,开展游戏治疗活动B、面对全体学生,开展预防性和发展性的心理健康教育C、面对教师和家长开展心理健康教育工作,从而间接促进学生的心理健康发展D、向少数有心理困扰和心理障碍的学生,开展补救性和矫治性的心理咨询和辅导

专业技术人员应对突发事件的能力,最重要的是()能力。

公务员情绪的稳定性是指()A、面对突发事件必须要有平常心B、面对突发事件不可以有恐惧感C、面对突发事件要保持清醒的头脑和理智的办事能力D、面对突发事件没有任何压力

3.专业技术人员必须利用各种智囊机构和独立中介组织,公开甄别事件诱因,举一反三,提高突发事件事前决策的()和科学化水平,改善公共决策效能,从根源上杜绝类似突发事件的再次发生。A、历史化B、民主化C、政治化D、社会化

有效地应对食物中毒突发事件,提高专业技术人员应对食物中毒突发事件的能力和水平,必须了解食物中毒突发事件应急处理原则、分类和报告程序等。

填空题为专业技术人员认识转化为实践提供催化剂的是().

单选题影响专业技术人员心理健康的外部因素有:社会变革、角色压力和()A行为模式B个人期望C生活事件

多选题心理健康教育的主要任务是()A面对所有师生,开展游戏治疗活动B面对全体学生,开展预防性和发展性的心理健康教育C面对教师和家长开展心理健康教育工作,从而间接促进学生的心理健康发展D向少数有心理困扰和心理障碍的学生,开展补救性和矫治性的心理咨询和辅导

单选题影响专业技术人员心理健康的个人因素有:个性特征、个人能力和()A社会事件B个人期望C生活事件D行为模式

单选题公务员情绪的稳定性是指()A面对突发事件必须要有平常心B面对突发事件不可以有恐惧感C面对突发事件要保持清醒的头脑和理智的办事能力D面对突发事件没有任何压力

多选题专业技术人员制订突发事件应对和恢复计划应注意的问题是()。A要在全面系统了解突发事件信息的基础上制订计划。B要把权变性计划和部分性计划结合起来,相互补充C要高度重视计划的修改调整工作D要明确突发事件的处理顺序,切实了解计划的内容。

判断题教师的心理健康是个人的问题,校方起不了什么作用。A对B错

单选题3.专业技术人员必须利用各种智囊机构和独立中介组织,公开甄别事件诱因,举一反三,提高突发事件事前决策的()和科学化水平,改善公共决策效能,从根源上杜绝类似突发事件的再次发生。A历史化B民主化C政治化D社会化

单选题影响专业技术人员心理健康的外部因素有:社会变革、角色压力和()A行为模式B个人期望C生活事件D社会事件

单选题工作是专业技术人员职业心理健康的()A主要原因B次要原因C理论诱因D现实诱因