大学生克服人际交往嫉妒感,应做到()。 A、正确看待别人的长处和能力B、善于调整目标C、保持良好的心态D、善于转移注意力
八年级学生小琳面临的人格发展阶段任务是()。A.培养主动感，克服内疚感B.培养主动感，克服自卑感C.培养勤奋感，克服自卑感D.建立同一性，防止角色混乱
大学生人际交往应遵循（）、（）、（）、（）和（）等原则。
大学生克服人际交往中的自卑感，应做到（）。A、要客观的进行自我分析B、要进行积极的自我暗示、自我鼓励C、要积极与他人交往D、善于转移注意力
不是每个人都有自卑感的，成功者可以完全克服自卑感。
大学生在人际交往中，为了提升自己的交往能力，应掌握哪些人际交往的技巧？
简述大学生人际交往的特点。大学生人际交往中常见的心理障碍有哪些？
三年级的小琳面临的人格发展阶段任务是（）。A、培养主动感，克服内疚感B、培养主动感，克服自卑感C、培养勤奋感，克服自卑感D、建立同一性，防止角色混乱
问答题简述大学生人际交往的特点，大学生人际交往的影响因素以及大学生人际交往的原则和技巧。
问答题大学生人际交往中的心理不适（或障碍）是什么？
判断题阿德勒认为，人类的一切行为都是出于自卑感以及对自卑感的克服。A对B错
判断题不是每个人都有自卑感的，成功者可以完全克服自卑感。A对B错
多选题大学生情绪波动较大，在人际交往中要注意以下哪几个方（）A要驾驭愤怒情绪B要克服紧张情绪C要避免急躁情绪D要营造情绪环境
判断题通过啦啦操团队配合的练习方式，可以增强大学生之间互相协作的精神和集体克服困难的勇气和决心，从而促进大学生合作意思，提高大学生情感表达与人际交往能力。A对B错
单选题三年级的小琳面临的人格发展阶段任务是（）。A培养主动感，克服内疚感B培养主动感，克服自卑感C培养勤奋感，克服自卑感D建立同一性，防止角色混乱
多选题大学生克服人际交往嫉妒感，应做到（）。A正确看待别人的长处和能力B善于调整目标C保持良好的心态D善于转移注意力
问答题大学生在人际交往中有哪些心理障碍，应如何克服？
问答题大学生在人际交往中，为了提升自己的交往能力，应掌握哪些人际交往的技巧？