美国社会学家R·莫顿根据人类行动的动机与社会后果之间的差异,将社会功能区别为( )。 A、显功能B、潜功能C、正功能D、副功能
美国社会学家R·莫顿根据人类行动的动机与社会后果之间的差异,将社会功能区别为显功能和潜功能。() 此题为判断题(对，错)。
社会学家默顿指出，产生的负面的、消极的作用的是（）A:潜功能B:负功能C:正功能D:显功能
社会学家默顿指出，发挥的正面的、积极的、支持性的作用的是()。A:潜功能B:负功能C:正功能D:显功能
社会学家默顿指出，产生的负面的、消极的作用的是( )A.潜功能B.负功能C.正功能D.显功能
社会学家默顿指出，那种未被预期和认识到的后果是（ ）。A.潜功能B.负功能C.正功能D.显功能
社会学家默顿指出，那些明显的、被参与者所预期和认识到的后果是()。A:潜功能B:负功能C:正功能D:显功能
社会制度具有（）功能。A、显功能B、潜功能C、正功能D、负功能
社会制度具有（）。A、显功能B、潜功能C、正功能D、负功能
根据对人类行动的动机与社会后果之间的差异，将社会功能区分为显功能和潜功能，这一观点的提出者是（）A、马克思B、韦伯C、凡勃伦D、默顿
从社会学角度来看，社会福利具有哪两方面功能？（）A、潜功能和正功能B、正功能和反功能C、潜功能和显功能D、反功能和潜功能
美国社会学家（）在对功能研究中，提出了显功能和潜功能的概念。A、默顿B、托马斯C、迪尔克姆D、奥格本
会制度功能的潜功能与显功能的划分表达的是人类行为（）之间的关系。A、意图与背景B、动机与功能C、条件与结果D、目标与环境
区分显功能与潜功能的社会学家是（）A、默顿B、帕森斯C、涂尔干D、孔德
从作用的对象看，教育功能可分为（）A、正向功能与负向功能B、显功能与隐性功能C、个体发展功能与社会发展功能D、显正向功能和隐负向功能
社会学家默顿指出，那种未被预期和认识到的后果是（ ）。A、潜功能B、负功能C、正功能D、显功能
多选题社会制度具有（）功能。A显功能B潜功能C正功能D负功能
单选题会制度功能的潜功能与显功能的划分表达的是人类行为（）之间的关系。A意图与背景B动机与功能C条件与结果D目标与环境
单选题从社会学角度来看，社会福利具有哪两方面功能？（）A潜功能和正功能B正功能和反功能C潜功能和显功能D反功能和潜功能
单选题从作用的对象看，教育功能可分为（）A正向功能与负向功能B显功能与隐性功能C个体发展功能与社会发展功能D显正向功能和隐负向功能
单选题区分显功能与潜功能的社会学家是（）A默顿B帕森斯C涂尔干D孔德
单选题美国社会学家（）在对功能研究中，提出了显功能和潜功能的概念。A默顿B托马斯C迪尔克姆D奥格本
多选题美国社会学家R•莫顿根据人类行动的动机与社会后果之间的差异，将社会功能区别为（）。A显功能B潜功能C正功能D副功能
单选题社会学家默顿指出，那种未被预期和认识到的后果是（ ）。A潜功能B负功能C正功能D显功能
多选题社会制度具有（）。A显功能B潜功能C正功能D负功能
单选题根据对人类行动的动机与社会后果之间的差异，将社会功能区分为显功能和潜功能，这一观点的提出者是（）A马克思B韦伯C凡勃伦D默顿
单选题墨顿把社会结构的功能区分为（）A冲突与控制B情感与理智C逻辑与非逻辑D显功能与隐功能