问答题试结合具体情况,阐述在幼儿园教育过程中应如何做到因材施教。

问答题
试结合具体情况,阐述在幼儿园教育过程中应如何做到因材施教。

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单选题概念与概念之间的联系是()。A分类B推理C抽象D判断

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单选题儿童思维方式的变化发展,与思维所用工具的变化相联系,直观行动思维所用的工具主要是()。A感知动作B表象C判断D概念

单选题幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。这是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中第一部分“总则”中的第三条,这是()。A制定《纲要》的依据、原因、目的B我国幼儿教育的性质和根本任务C规定了我国幼儿园教育的外部原则D指出了幼儿园教育自身的特点

单选题行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的()。A定量评价B定性评价C定性评价和定量评价相结合D总结评价

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单选题幼儿自言自语的表现有两种形式:一是问题言语;二是()A情境言语B游戏言语C对话言语D交际言语

单选题以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是()。A帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标B幼儿美术是幼儿个性的表现C帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标D幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据

单选题儿童知道手脚是自己身体的一部分,说明其处于( )A自我认识的发展阶段B自我感觉阶段C自我观察阶段D自我体验阶段

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单选题下列几种游戏中,属于创造性游戏的是()。A体育游戏B音乐游戏C角色游戏D智力游戏

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单选题按照皮亚杰的观点,2-7岁儿童的思维处于( )。A具体运算阶段B形式运算阶段C感知运动阶段D前运算阶段

单选题教学评价()测量和测验。A不等同于B等同于C包括D毫无关系

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单选题(2014年上半年统考)小班集体教学活动一般安排在15分钟,是因为小班幼儿有意注意的时间一般为( )。A3-5分钟B10-12分钟C15-18分钟D20-25分钟

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