问答题简述操作技能不同于心智技能的特点。
问答题
简述操作技能不同于心智技能的特点。
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单选题“深浅”这个词由“深”与“浅”这一对反义词组成，下面词语中与它相近的一组是()A上下、中外、水火、红绿、长远B好坏、死活、后退、春秋、曲直C出入、开关、厚薄、东西、装卸D正反、前后、快慢、良好、输赢
问答题操场上，一批学生正在打篮球，战况"激烈"。突然两个学生从人群中冲了出来，两人拳脚相加，气势凶猛，经过操场的班主任看到后，并没有立即上前劝阻，而是停在十几米外的地方用冷眼瞅着他俩。大概这两个同学也看到了班主任的神态，就慢慢地停止了他们愤怒的"咆哮"。待他俩过来，班主任默默地看着他俩，直到他们都低下了头，于是班主任开始说话："瞧你俩刚才的样子，好像恨不得把对方吃了！要不要我在全校同学面前安排一次表演赛呀？"两位同学把头埋得更低了，红着脸说"不要"。班主任看火候已到、就问他们："打球时发生碰撞、发生吃亏占便宜的事是很正常的，不至于大打出手，有失球星风度，更在同学们面前丢尽面子！我现在不追究谁对谁错，只想问一句，这件事是你们自己处理呢，还是我来处理？"他们互相看了看，说："自己处理。"于是该班主任让他们商量处理的办法、五分钟后，他俩握手言归于好。整个事情的处理用了不到20分钟的时间。请你评价一下这位老师为何成功地处理了这场冲突事件。
问答题教学设计题：请认真阅读下述材料，并按要求作答。问题：16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制（即每场比赛淘汰1支球队）进行，请问一共要进行多少场比赛才能产生一支冠军队？解法1：按照比赛进程，第一轮16支球队进行8场比赛，淘汰8支球队；第二轮，首轮晋级的8支球队进行4场比赛，淘汰4支球队；第三轮，再次晋级的4支球队进行2场比赛，淘汰2支球队；第四轮，2支球队进行决赛，产生1支冠军队。所以，一共要进行15（8+4+2+1）场比赛，才能产生1支冠军队解法2：匈牙利数学家路莎·佩特曾说："数学家往往不是对问题进行正面的攻击，而是不断地将它变形，甚至把它转化为已经得到解决的问题。"据此，由16支球队产生1支冠军队就要淘汰15支球队，每淘汰1支球队就要进行1场比赛。所以，一共要进行15（16-1）场比赛，才能产生1支冠军队。如指导高年级小学生学习该数学思想方法，试拟定教学目标。
单选题语文老师在讲述《静夜思》的时候，通过给大家播放一些关于月亮的图片导人课程，这属于()。A悬念导入B直观导入C趣味导入D温故导入