单选题区域联防是一种()很强的防守战术。A整体性B灵活性C机动性D创造性

单选题
区域联防是一种()很强的防守战术。
A

整体性

B

灵活性

C

机动性

D

创造性


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

国家建立( )机制,统筹协调重点区域内大气污染防治工作。A、重点区域污染联防联控B、区域大气污染联防联控C、重点大气污染区域联防联控D、重点区域大气污染联防联控

下列哪种防守战术能充分发挥篮球队员速度快、 体能好、 灵活性强的优势? ( )。A. 半场缩小人盯人防守 B. 区域联防C. 全场紧逼人盯人防守 D. 混合防守

在区域联防教学中,先进行“2-1-2”区域联防教学,再教其它形式的区域联防。

()是攻击性很强的防守技术,是积极防守战术的基础。A、抢球B、打球C、断球D、掇球

区域紧逼防守具有区域联防和人盯人的优点,体现了在(),在(),是攻击性很强的一种整体防守战术。

半场人盯人防守战术,分()和紧逼两种。A、联防B、松动C、夹击D、关门

()是在篮球比赛中把人盯人防守和区域联防等防守战术综合为一体并应变运用的一种特殊的防守战术。A、集体防守战术B、集合防守战术C、整体防守战术D、综合防守战术

此种防守战术的不足之处是:个人防守能力弱,协同防守能力差的队易被进攻队分割后各个击破,篮下防守略为薄弱,不易组织集体的抢篮板球战术。该种防守战术是()。A、紧逼防守B、区域联防C、人盯人防守D、区域紧逼

进攻区域联防是针对()的特点,阵形和变化所采用的进攻方法.A、人盯人防守B、区域紧逼C、区域联防

区域紧逼防守是综合()、区域联防战术的优点,发展形成的防守战术体系。

区域联防是以()为主的防守战术。A、防人B、防区C、防球D、防投

区域联防是一种()很强的防守战术。A、整体性B、灵活性C、机动性D、创造性

区域联防战术常用的站位队形有2—3联防、3—2联防、2-1-2联防、1-3-1联防及对位联防等形式。

全队防守战术的主要内容包括:(),全场紧逼人盯人防守战术,(),全场区域紧逼防守战术等。

区域紧逼具有区域联防和人盯人的优点,体现了在(),是攻击性很强的一种整体防守。A、分区落位,紧逼盯人,连续组织封堵夹击。B、区域中紧逼盯人,在紧逼盯人中守区。C、每一名防守固定紧逼自己的对手,控制比赛节奏

综合防守战术是在一场篮球比赛中把()和()等防守战术特点()并应变运用的一种特殊的防守战术。

填空题综合防守战术是在一场篮球比赛中把()和()等防守战术特点()并应变运用的一种特殊的防守战术。

单选题区域联防是以()为主的防守战术。A防人B防区C防球D防投

单选题()是在篮球比赛中把人盯人防守和区域联防等防守战术综合为一体并应变运用的一种特殊的防守战术。A集体防守战术B集合防守战术C整体防守战术D综合防守战术

填空题全队防守战术的主要内容包括:(),全场紧逼人盯人防守战术,(),全场区域紧逼防守战术等。

单选题国家建立()机制,统筹协调重点区域内大气污染防治工作。A重点区域污染联防联控B区域大气污染联防联控C重点大气污染区域联防联控D重点区域大气污染联防联控

单选题区域紧逼具有区域联防和人盯人的优点,体现了在(),是攻击性很强的一种整体防守。A分区落位,紧逼盯人,连续组织封堵夹击。B区域中紧逼盯人,在紧逼盯人中守区。C每一名防守固定紧逼自己的对手,控制比赛节奏

单选题半场人盯人防守战术,分()和紧逼两种。A联防B松动C夹击D关门

判断题在区域联防教学中,先进行“2-1-2”区域联防教学,再教其它形式的区域联防。A对B错

单选题进攻区域联防是针对()的特点,阵形和变化所采用的进攻方法.A人盯人防守B区域紧逼C区域联防

填空题区域紧逼防守具有区域联防和人盯人的优点,体现了在(),在(),是攻击性很强的一种整体防守战术。

填空题区域紧逼防守是综合()、区域联防战术的优点,发展形成的防守战术体系。