当临终病人的病情和预后得到证实时，病人抱怨“为什么是我，这不公平”，属于罗斯博士临终病人心理活动分期中的( )A、否认期B、愤怒期C、沮丧期D、磋商期
临终护理服务的根本宗旨是()A、减轻临终病人的痛苦B、缓解临终病人的病情C、提高临终病人的生存质量D、改善临终病人的机体功能
病人在得知疾病预后不佳,出现“不,不是我”“为什么是我”的典型集中表现属于临终病人心理特点的哪一期() A.愤怒B.乞求C.抑郁D.接受
下列哪一项不是临终关怀的道德要求A:认识和理解临终病人B:尊重临终病人的权利C:无需满足临终病人的意愿D:同情和关心临终病人的家属E:重视临终病人的生命质量
心理学家罗斯博士将临终病人的心理活动划分为否认期、愤怒期、（） 、沮丧期、接受期五个发展阶段。
临终病人抱怨“为什么是我，这不公平”，属于临终病人心理活动发展阶段的A.否认期B.愤怒期C.磋商期D.沮丧期J.=LEFT(J114,2)
当临终病人的病情和预后得到证实时，病人抱怨“为什么是我，这不公平”，属于罗斯博士临终病人心理活动分期中的( )A.否认期B.愤怒期C.沮丧期D.磋商期J.=LEFT(J25,2)
临终关怀的道德要求不应包括（）A、认识和理解临终病人B、尊重临终病人的生活C、保护临终病人的权益D、不惜一切代价地抢救临终病人E、同情和关心临终病人的家属
护理临终病人的道德要求有（）A、理解临终病人B、尊重和保护临终病人的权利C、提高临终病人的生活质量D、尽全力延长临终病人的生命E、同情和关心临终病人的家属
临终病人的道德要求有如下内容，除了（）。A、 尊重和理解临终病人B、 尊重临终病人的生活C、 维护临终病人的权利D、 免除临终病人的生活方式
临终病人表现出怨天尤人，责怪命运不公，迁怒他人。根据美国精神病学家库伯乐·罗斯博士的临终病人心理分期，该种表现属于（）A、否认阶段B、愤怒阶段C、协议阶段D、抑郁阶段
临终病人感到"为什么是我？"时，是处于临终前心理活动的（）A、不承认阶段B、愤怒阶段C、讨价还价阶段D、沮丧阶段E、接受阶段
下列关于临终关怀的认识和理解正确的是：（）A、现代临终关怀的创始人是美国的桑德斯博士B、临终关怀的对象只是临终病人，不包括病人家属C、临终关怀主要以治疗为手段，以护理为辅助D、临终关怀的主要目的是为了提高临终病人的生命质量
单选题当临终病人的病情和预后得到证实时，病人抱怨“为什么是我，这不公平”，属于罗斯博士临终病人心理活动分期中的（）A否认期B愤怒期C沮丧期D磋商期
单选题临终病人的道德要求有如下内容，除了（）。A 尊重和理解临终病人B 尊重临终病人的生活C 维护临终病人的权利D 免除临终病人的生活方式
多选题护理临终病人的道德要求有（）A理解临终病人B尊重和保护临终病人的权利C提高临终病人的生活质量D尽全力延长临终病人的生命E同情和关心临终病人的家属
单选题临终病人表现出怨天尤人，责怪命运不公，迁怒他人。根据美国精神病学家库伯乐·罗斯博士的临终病人心理分期，该种表现属于（）A否认阶段B愤怒阶段C协议阶段D抑郁阶段
单选题临终病人感到"为什么是我？"时，是处于临终前心理活动的（）A不承认阶段B愤怒阶段C讨价还价阶段D沮丧阶段E接受阶段
单选题下列关于临终关怀的认识和理解正确的是：（）A现代临终关怀的创始人是美国的桑德斯博士B临终关怀的对象只是临终病人，不包括病人家属C临终关怀主要以治疗为手段，以护理为辅助D临终关怀的主要目的是为了提高临终病人的生命质量