问答题学校实施德育的主要途径有哪些?

问答题
学校实施德育的主要途径有哪些?

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单选题(2014山东青州)“教学相长”“循序渐进”等教学原则最早出自()。A《学记》B《论语》C《尚书》D《孟子》

问答题林老师为了上好《两栖动物的生殖与发育》一课,精心制作了PPT,并准备了青蛙标本、三张挂图和视频材料,课前林老师将这些教具摆放悬挂好后,马上受到了许多学生的围观。课上他先是播放了视频材料,接着演示了青蛙标本,因标本过小,后面的同学伸出脖子也看不到,他不断翻着PPT,却没有适时做出讲解。下课铃声响了,准备的PPT还没有翻完。课后学生们反映说:“我们忙着看这看那,老师讲什么都没听清,而且有的PPT背景上浅色字很模糊。”(1)林老师在教学过程中运用直观手段存在哪些问题?(6分)(2)联系材料,阐述教师应如何提高知识直观的效果。(9分)

多选题(2015山东济南)下列属于中国古代官学的有()。A西周国学B汉代太学C唐代国子学D宋代书院

单选题(2014陕西咸阳)青少年心理发展的矛盾来源于()。A心理发展快于生理发展B生理发展快于心理发展C心理发育跟不上周围环境的变化D心理发育速度过快而社会交往相对落后

单选题(2014江苏扬州)单独在几个月时间内追踪研究同一批学生的心理状况,这种研究属于()。A横断研究B纵向研究C横断纵向联合研究D随机研究

填空题一般认为,态度与品德的形成经历____、认同与内化三个阶段。

单选题教师职业道德的核心是( )。A热爱教育事业B热爱学生C为人师表D团结协作

判断题心理学是研究心理现象的科学,心理学既研究动物的心理,也研究人的心理,而以人的心理现象为主要的研究对象。 ( )A对B错

判断题学校教育以教学为主,学科教学可以根据需要挤占学生课外活动的时间。 ( )A对B错

判断题(2014广西)创造性思维往往与发散思维和聚合思维两个概念相关,但更多地或首先表现在发散型上。()A对B错

多选题根据我国《教师法》的规定,教师有下列哪些情形之一的,由所在学校,其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘( )A故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的B体罚学生,经教育不改的C教育方法陈旧,不受学生欢迎的D品行不良、侮辱学生,影响恶劣的

单选题(2014安徽合肥)在心理学中首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是()。A皮亚杰B斯金纳C柯尔伯格D巴甫洛夫

问答题结合实例试述教师与学生的关系。

单选题(2015湖北潜江)在《论语》中记载着许多孔子关于“仁”的解释。孔子“仁”的中心是()。A爱人B人心C诚信D谦让

多选题(2014山东威海)夸美纽斯的主要教育思想有()。A教育适应自然的原则B普及初级教育C第一次论述了班级授课制D教育心理学化

单选题画家必须作画,诗人必须写诗,才能获得最大满足,体现了人( )。A归属与爱的需要B尊重需要C自我实现需要D安全需要

多选题(2015山东)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》中的工作方针包括()。A育人为本B改革创新C提高质量D全面发展

单选题小华刚过十五岁生日,正逢一个企业招工,小华通过招聘被企业录用。该企业录用小华的行为违反了( )A《中华人民共和国教育法》B《中华人民共和国义务教育法》C《中华人民共和国职业教育法》D《中华人民共和国未成年人保护法》

单选题(2014广西)课程资源中,具有内生性特征的是()。A非生命载体形式的课程资源B生命载体形式的课程资源C教材D现代信息技术

单选题(2015辽宁大连)关于自卑感,下列说法错误的是( )。A自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低B自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识,无法悦纳自己C自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定D对成败进行正确的归因是解决自卑问题的方法之一

单选题(2015山东济南)2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中明确禁止的教师行为是()。A不得严厉批评学生B不得进行家教服务C不得顶撞家长D不得以分数作为评价学生的唯一标准

单选题(2014安徽)通过角色扮演,激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反应,这种教育方式依据的德育观念是()。A学生思想内部矛盾转化规律B知、情、意、行诸因素统一发展规律C长期性和反复性规律D在交往中形成品德的规律

单选题在中学阶段,教师要遵循中学生身心发展特点和教育教学规律,提供适合的教育。这一做法体现了( )的理念。A能力为重B学生为本C师德为先D智力为主

多选题(2015河南巩义)记忆是人脑对过去经验的保持和再现的过程,其种类除形象的记忆外,还有()。A语言记忆B语义记忆C情绪记忆D运动记忆

填空题根据《中华人民共和国教师法》第二十四条规定,教师____结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

单选题选用某种测验时,必须首先考虑的质量指标是( )A信度B效度C难度D区分度

单选题(2014陕西咸阳)学生在学习弹奏钢琴的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了。这种现象属于技能学习中的()。A高原现象B习得性无助现象C生理极限D及时反馈

单选题(2015河南洛阳)由于表述反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与()。A程序性知识B实用性知识C直观的知识D可应用的知识