单选题“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强，少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”该诗反映的现象与（ ）的推行直接相关。A禅让制B郡县制C科举制D内阁制
单选题
“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强，少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”该诗反映的现象与（ ）的推行直接相关。
A
禅让制
B
郡县制
C
科举制
D
内阁制
参考解析
解析：
题干中的诗句出自北宋晚期神童汪洙的《神童诗》，大意是：王侯将相本来不是天生的富贵种，贫穷人家的孩子发奋努力，也可以成为栋梁之材，好男儿应当发愤图强，自小勤学苦练多读书，写出好文章便可以立足于社会，满朝的文武百官，都是通过读书才做官的。诗句所反映的现象来自科举制的推行。
题干中的诗句出自北宋晚期神童汪洙的《神童诗》，大意是：王侯将相本来不是天生的富贵种，贫穷人家的孩子发奋努力，也可以成为栋梁之材，好男儿应当发愤图强，自小勤学苦练多读书，写出好文章便可以立足于社会，满朝的文武百官，都是通过读书才做官的。诗句所反映的现象来自科举制的推行。
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