单选题()是根据事物之间这样或那样的联系,一环紧扣一环地进行联想,从而引发出新的设想。A接近联想B对比联想C连锁联想D飞跃联想

单选题
()是根据事物之间这样或那样的联系,一环紧扣一环地进行联想,从而引发出新的设想。
A

接近联想

B

对比联想

C

连锁联想

D

飞跃联想


参考解析

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相关考题:

根据事物之间在形状、结构、性质、作用等某方面存在着的互不相同或彼此相反的特点,进行联想,引发出某种新思考、新设想叫()。 A、相似联想B、再造想象C、原创想象D、对比联想

()是对事物之间的这样或那样的联想,一环紧扣一环地进行联想 A、对比联想B、相似联想C、连锁想象D、再造想象

横向联想,即()事物之间的联想。

联想的基础是()。A、事物之间的相互联系B、关于事物的记忆C、事物的形象D、对事物产生情感

创新思维是一种非逻辑思维,是指对事物间的联系进行前所未有的思考,从而创造出新事物、新方法的思维形式。

对立联想是指有对立关系的事物之间形成的联想。

强制联想只能在两个事物之间进行,不能同时在三个事物之间进行。

()是运用概念以及由概念构成判断、推理来揭示事物的运动规律,它要求概念明确,概念之间的关系清楚,推理有逻辑性,这样才能准确地反映客观事物及其内在联系。

一些人为了追求眼前的经济利益,不惜破坏自然资源和生态环境,掠夺式开采资源。这种错误的做法,破坏了宝贵的自然资源和人们的生存环境。从辩证法角度看,上述事实说明() (1)任何两个事物之间都存在着一定的联系 (2)事物之间存在着相互影响、相互制约的关系 (3)事物之间的联系都是人创造出来的 (4)事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系A、(1)(2)(3)B、(2)(3)(4)C、(1)(2)(4)D、(2)(4)

意象联想是把表面不相干的事物,通过它们之间某种本质上的共性而引发的联想,随事物的()等其中的某一种因素展开意义的联想。A、性质B、形式C、作用D、结构E、大小

()强调的是指对事物间的联系进行前所未有的思考,从而创造出新事物的思维方法。A、创新思维B、创新能力C、创新实践

()能使得尚未认识的事物与已经认识了的事物相联系,从而借鉴已知事物的有关知识来认识未知的事物。A、预测B、预见C、联想D、想像

根据事物之间在空间或时间上的彼此接近进行联想,进而产生某种新设想的思维方式属于()A、相似联想B、接近联想C、对比联想D、因果联想

单选题()是对事物之间的这样或那样的联想,一环紧扣一环地进行联想A对比联想B相似联想C连锁想象D再造想象

单选题根据事物之间在空间或时间上的彼此接近进行联想,进而产生某种新设想的思维方式属于()A相似联想B接近联想C对比联想D因果联想

单选题关于强制联想的描述,哪一项是错误的()。A在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系B对两个事物或概念进行细致拆分,再进行强制连接C用两个词进行自由发散联想,然而再进行词与词之间的搭配与重组D发现两个事物之间的不同

单选题联想的基础是()。A事物之间的相互联系B关于事物的记忆C事物的形象D对事物产生情感

判断题创新思维是一种非逻辑思维,是指对事物间的联系进行前所未有的思考,从而创造出新事物、新方法的思维形式。A对B错

单选题()强调的是指对事物间的联系进行前所未有的思考,从而创造出新事物的思维方法。A创新思维B创新能力C创新实践

单选题()是由某一事物或现象想到与它相似的其他事物或现象,进而产生某种新设想。A接近联想B对比联想C相似联想D飞跃联想

多选题意象联想是把表面不相干的事物,通过它们之间某种本质上的共性而引发的联想,随事物的()等其中的某一种因素展开意义的联想。A性质B形式C作用D结构E大小

单选题()是根据事物之间存在着互不相同或彼此相反的情况进行联想,从而引发出某种新设想的思维方式。A接近联想B对比联想C连锁联想D飞跃联想

多选题意象联想是把表面不相干的事物,通过它们之间某种本质上的共性而引发的联想,源于人们理性认识。随事物的()等其中的某一种因素展开意义的联想。A性质B形式C作用D结构E大小

单选题()能使得尚未认识的事物与已经认识了的事物相联系,从而借鉴已知事物的有关知识来认识未知的事物。A预测B预见C联想D想像

判断题相似联想相似联想是由某一事物或现象想到与它相似的其他事物或现象,进而产生某种新设想。A对B错

单选题根据事物之间在形状,结构,性质,作用等某方面存在着的互不相同或彼此相反的特点,进行联想,引发出某种新思考,新设想叫()A相似联想B再造想象C原创想象D对比联想

单选题()是在看上去没有任何联系、相距甚远的事物之间形成联想,以引发某种新设想。A接近联想B对比联想C连锁联想D飞跃联想