6岁以后儿童出现以下哪项思维A．直觉行动思维B．具体形象思维C．抽象概念思维D．综合思维E．分析思维
婴儿期思维的典型特征是（ ）。A．直觉行动思维B．具体形象思维C．直觉思维D．抽象逻辑思维
美国教育家布鲁纳提出了发现教学的思想，与分析性思维相比，他更加突出了（）。A、发散性思维B、直觉性思维C、演绎D、归纳
与中国相比，西方的科技思维特征属于以下哪种？（）A、像化思维B、量化思维C、宗教思维D、经济思维
直觉思维与分析思维相比，具有以下显著的特征（）。A、非逻辑性B、直接性C、自动性D、个体性
分析思维与直观思维相比，具有以下显著的特征（）。A、非逻辑性B、直接性C、自动性D、个体性
顿悟是一种（）思维。A、求异思维B、分析思维C、直觉思维D、求同思维
“灵感或顿悟”是（）。A、创造思维B、再现思维C、分析思维D、直觉思维
以下说法哪些是正确的？（）。A、直觉思维思维比较集中。B、逻辑思维的方法主要包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、逻辑推理。C、形象思维具有间接性和概括性的特点。D、逻辑思维无意识成分很少
（）是对已知信息进行多方向、多角度思考的思维方式，具有变通性、流畅性和灵活性的特征。A、辩证思维B、发散思维C、批判思维D、直觉思维
灵感现象是（）思维的结果A、直觉思维B、发散思维C、聚合思维D、分析思维
灵感现象是（ ）的结果。A、直觉思维B、综合思维C、聚合思维D、分析思维
6岁以后儿童出现以下哪项思维（）。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象概念思维D、综合思维E、分析思维
根据思维中的方向不同，可以把思维分为（）A、聚合思维B、发散思维C、求异思维D、直觉思维E、分析思维
根据思维结论是否有明确的思考步骤和思维过程中意识的清晰程度，可把思维分为（）。A、感知思维和分析思维B、直觉思维和客观思维C、直觉思维和分析思维D、模糊思维和清晰思维
单选题（）是对已知信息进行多方向、多角度思考的思维方式，具有变通性、流畅性和灵活性的特征。A辩证思维B发散思维C批判思维D直觉思维
单选题灵感现象是（）思维的结果A直觉思维B发散思维C聚合思维D分析思维
单选题根据思维结论是否有明确的思考步骤和思维过程中意识的清晰程度，可把思维分为（）。A感知思维和分析思维B直觉思维和客观思维C直觉思维和分析思维D模糊思维和清晰思维
单选题灵感现象是（ ）的结果。A直觉思维B综合思维C聚合思维D分析思维
单选题与中国相比，西方的科技思维特征属于以下哪种？（）A像化思维B量化思维C宗教思维D经济思维
多选题分析思维与直观思维相比，具有以下显著的特征（）。A非逻辑性B直接性C自动性D个体性
多选题直觉思维与分析思维相比，具有以下显著的特征（）。A非逻辑性B直接性C自动性D个体性
多选题以下说法哪些是正确的？（）。A直觉思维思维比较集中。B逻辑思维的方法主要包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、逻辑推理。C形象思维具有间接性和概括性的特点。D逻辑思维无意识成分很少
单选题6岁以后儿童出现以下哪项思维（）。A直觉行动思维B具体形象思维C抽象概念思维D综合思维E分析思维
单选题美国教育家布鲁纳提出了发现教学的思想，与分析性思维相比，他更加突出了（）。A发散性思维B直觉性思维C演绎D归纳