多选题我们该怎么认识取象的思维()A语言文字得以创造的根本思维B认知物的一个基础的行为C从具体到概括的过程D从殊象到共象的过程

多选题
我们该怎么认识取象的思维()
A

语言文字得以创造的根本思维

B

认知物的一个基础的行为

C

从具体到概括的过程

D

从殊象到共象的过程


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

认知就是指人的认识活动,其中包括我们通常所讲的感觉、知觉、()、记忆、思维及想象过程。 A、观察B、迁移C、运动D、注意

哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。该问题所包含的内容有( )。A.思维和存在谁是世界的本原B.思维和存在能否相互转化C.思维能否认识或者正确认识存在D.思维和存在是否相互影响

关于“曹冲称象”的故事已家喻户晓。古文云:曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣。”太祖悦,即施行焉。曹冲称象的故事说明了曹冲非常聪明睿智,勤于思考,善于发挥想象,这样的例子在我们现实生活中有很多,如:“司马光破缸救人”“牛顿发现万引力定律”……根据在解决问题时思维活动的方向和思维成果的特点,可将思维分为( )。A.动作思维和形象思维B.常规思维和创造性思维C.形象思维和抽象思维D.辐合思维和发散思维

集中标注原位标注提取不上去尺寸点取也正常该怎么处理?

我们过去学习的“曹冲称象”,是一种()思维策略。A、批判性B、信息性C、侧向D、创造性

下列对具体科学的认识正确的是() ①心理辅导属于思维科学知识 ②具体科学为我们认识世界改造世界提供具体方法指导 ③具体科学的思维具有反思概括总结的特点 ④具体科学是对世界某一具体领域的规律的正确认识A、①②B、②③C、①③D、③④

军事专家建议,需要余下一半的时间来思考()问题。A、我们计划怎么做B、实际发生了什么C、为什么会发生D、下次我们该怎么样做

要正确认识语言和思维的关系,我们应该从哪些方面入手?

在野外活动的时候假如自己或者我们的朋友被蛇咬伤了,我们该怎么办呢?

中医学中,将“为象思维”的思维方式称之为()。A、取类比象B、适当联想C、见物成象D、由表象及里象

我们该怎么认识取象的思维()A、语言文字得以创造的根本思维B、认知物的一个基础的行为C、从具体到概括的过程D、从殊象到共象的过程

在写文章之前,我们要考虑写什么、怎么写等问题这种潜在的准备、酝酿文稿的思维过程,我们通常称它为()。A、立意B、布局C、构思D、选材

宾客到前台反映说他的房卡遗失了,我们该怎么办?

中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”的思维方法:一是“取类”,把长期实践中积累的经验集中起来,发现事物之间的相类性,“观其所聚,而天地万物之情可见矣”;二是“比象”,在对“类”有了认识之后,“因而伸之,触类而长之”。中医“取类比象”的思维方法包含的哲理是()A、把握主要矛盾才能抓住问题关键B、从整体着眼才能把握局部的性质C、矛盾同一性和斗争性相互依存D、矛盾普遍性和特殊性相互联结

我们该怎样正确认识全面建成小康社会的进程?

观物取象作为艺术思维方式,其源头是《()》。

系统思维是指?()A、系统思维就是把认识对象作为系统,从系统和要素、要素和要素、系统和环境的相互联系、相互作用中综合地考察认识对象的一种思维方法,让我们建立整体观。B、系统思维就是把认识对象看成系统,从手册、规章、能力等方面全面开展评价的一种思维方法。C、系统思维就是通常是遏制隐患条件和人为差错的最后一层安全网。

单选题我们过去学习的“曹冲称象”,是一种()思维策略。A批判性B信息性C侧向D创造性

问答题要正确认识语言和思维的关系,我们应该从哪些方面入手?

单选题在写文章之前,我们要考虑写什么、怎么写等问题这种潜在的准备、酝酿文稿的思维过程,我们通常称它为()。A立意B布局C构思D选材

单选题文中的“我们”是怎么认识的?A发短信B上网聊天儿C打电话D别人介绍

单选题一般都把科学抽象的过程划分为三个阶段两次飞跃,是指()A感性认识-理性认识-实践B实践-认识-实践C感性具体-象规定-思维具体D特殊-一般-特殊

单选题男:你和你丈夫是怎么认识的?别人介绍的还是通过同学关系或者朋友关系认识的?女:我们在一个很偶然的场合通过朋友介绍认识的。问:女的怎么认识她丈夫的?A朋友介绍B同学介绍C自己认识D偶然认识

单选题这儿我们不熟,怎么找到他呀?A警察不去B你别管了C不认识D到处都是

单选题中国人长于形象思维,在造字时通常采取()的方式。A取象比拟B写意C拟人D夸张

填空题观物取象作为艺术思维方式,其源头是《()》。

单选题“取妻如何?匪媒不得”(《诗经·伐柯》)中,“如何”的意思是(  )。A怎么样B怎么办C为什么D象什么