对民事行为的辨认能力评定中,可着重考虑()A、是否对疾病有自知力B、能否理解民事案件的性质和后果C、是否具有维护自身合法权益的能力D、能否做出正确的、主客观一致的意思表示E、能否理解各项法律程序的性质

对民事行为的辨认能力评定中,可着重考虑()

  • A、是否对疾病有自知力
  • B、能否理解民事案件的性质和后果
  • C、是否具有维护自身合法权益的能力
  • D、能否做出正确的、主客观一致的意思表示
  • E、能否理解各项法律程序的性质

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自然人能否成为法律关系的主体,取决于是否具有民事行为能力。() 此题为判断题(对,错)。

评定患者是否具有依从性的条件是( )。A.能否听从医师的劝告B.能否接受医师的治疗C.能否服从药师的指导D.能否遵守医师的治疗方案并服从对健康方面的指导

确定公民有无行为能力的标准是()。A.能否认识自己行为的性质、意义和后果B.能否控制自己的行为并对自己的行为负责C.公民是否达到一定年龄D.公民神志是否正常

对自己的行为是否有清醒的认识是衡量一个人是否成熟的标志之一,不能()自己行为的成年人为限制民事行为能力人。A.辨认B.理解C.完全辨认D.完全理解

对求助者自知力的分析应该包括() A.心理活动是否协调B.人格结构的稳定性C.能否觉察自身行为D.对自己行为的解释

民事法律行为和事实行为之间最主要的区别在于(  )。A.能否产生法律后果B.是否具有目的性C.是否符合法律规定D.能否给权利人带来利益

下列选项中,关于教师教学能力评价说法错误的是( )。A.能否驾驭课堂上的突发状况B.是否具有敏锐的观察能力C.是否掌握一流的美术技能D.能否恰当地调控课堂教学

根据反垄断法律制度的规定,执法机构认定非价格性“其他协同行为”时,应当考虑的因素包括()。A.经营者的市场行为是否具有一致性B.相关市场的结构情况、竞争状况、市场变化情况、行业情况C.经营者能否对一致行为作出合理解释D.经营者之间是否进行过意思联络或者信息交流

根据反垄断法律制度的规定,下列选项中,属于认定“其他协同行为”的应考虑的因素有(  )。A.经营者的市场行为是否具有一致性B.消费者之间是否进行过意思联络或者信息交流C.经营者能否对行为的一致性作出合理解释D.相关市场的结构情况、竞争状况、市场变化

根据法律关系主体能否认识自己行为的性质、意义和后果以及能否控制自己的行为并对自己的行为负责。我国将自然人划分的类型有( )。 A.完全民事行为能力人B.限制民事行为能力人C.无民事行为能力人D.不完全民事行为能力人

下列关于民事法律行为的有效要件的表述中,不正确的是:A、行为人具有相应的民事行为能力B、行为人的意思表示要真实仅指行为人的主观意愿和外在的意思表示一致C、行为人的意思表示必须自愿D、行为人必须具有预见其行为性质和后果,并且实施该行为的相应的民事行为能力

领导创业考验领导者是否具备哪些能力:()A、能否有高瞻远瞩的战略思维能力B、能否有脚踏实地的执行能力C、能否有百折不挠的意志力和胸怀D、能否有随机应变的灵活性

船舶能否具有浮性的自身条件是()A、能否获得浮力B、获得的浮力能否大于船舶的重力C、获得浮力的能力能否满足规定装载下储备浮力的要求D、是否具有密封船体

判断选题的可行性时,通常应着重考虑()等几个方面。A、作者是否包销B、作者的写作能力是否胜任C、采用的开本能否开切D、所需投资本出版单位能否承受E、选题的特殊专业要求编辑能否驾驭

根据反垄断法律制度的规定,执法机构认定非价格性“其他协同行为”时,应当考虑的因素包括()。A、经营者的市场行为是否具有一致性B、经营者之间是否进行过意思联络或者信息交流C、经营者能否对一致行为作出合理解释D、相关市场的结构情况、竞争状况、市场变化情况、行业情况

对求助者做出严重心理问题诊断前应该分析求助者()。A、是否有严重精神病家族史B、是否有器质性病变作基础C、其症状能否用心理学理论来解释D、其症状能否被心理咨询师所理解

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业务基础能力主要考核()。A、维系经理能否深入浅出以便于客户理解B、对活动或政策内容掌握是否娴熟、掌握的内容是否正确C、能否适时肯定客户的观点D、推介的过程是否应用了FAB法则,强调“针对性”、“实用性”、“优惠性”,并通过数字化实例不断吸引客户

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确定公民有无行为能力,其标准有二:能否认识自己行为的性质、意义和后果;能否控制自己的行为并对自己的行为负责。

对民事行为的辨认能力评定中,可着重考虑()A、是否对疾病有自知力B、能否理解民事案件的性质和后果C、是否具有维护自身合法权益的能力D、能否做出正确的、主客观一致的意思表示E、能否理解各项法律程序的性质

衡量教师是否成熟的主要标志是()。A、能否充分考虑教学情境B、能否更多地考虑课堂的管理C、能否自觉地关注学生D、能否关注自身的生存适应性

对自己的行为是否有清醒的认识是衡量一个人是否成熟的标志之一,不能()自己行为的成年人为限制民事行为能力人。A、辨认B、理解C、完全辨认D、完全理解

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