直观教具可分两类：一类是实物直观，另一类是________。
直观教具可分为（ ）几类A、语言直观B、听觉直观C、实物直观D、模象直观
教师在使用直观教具时，将浅色的教具放在黑板前演示，深色的教具放在白墙前演示，这是考虑了感觉的 ( )A、 适应B、 对比C、 融合D、 后效
直观教具包括（ ）。A.言语直观B.图像直观C.实物直观D.模像直观
教学中的直观教具可分为两类：一是实物直观；二是____________直观。
在幼儿园社会教育活动中，教师向幼儿出示的实物、图片、直观教具、录像等可以是他们被感知的材料方法是讨论法。()
演讲时可以利用的直观教具有以下几种:() A.黑板B.多媒体C.图表D.散发材料E.实物
阅读下面材料，回答问题。为了把课上得更生动形象，马老师今天带来了不少直观教具，有标本、图片，还有实物。进教室后，他把这些教具放在桌子上或挂在黑板上，他想，今天的上课效果一定很好，可是，结果并非如此。问题：请用注意的有关知识对案例进行分析，并提出改进措施。
教师在教学中运用的直观教具可以分为两类：一类是实物直观，另一类 是_（ ）。
直观教具可分为两类：一类是实物直观，另一类是（ ）。
人类最早的教学手段是（ ）A.文字材料B.口耳相传C.直观教具D.黑板加粉笔
直观教具的类型包括( )A.言语直观B.实物直观C.模像直观D.文字直观
以下（）是最普遍的直观教具。A、黑板B、实物C、图标D、散发的材料
演讲使用的直观教具通常包括（）。A、黑板B、实物C、多媒体D、图表E、散发的材料
通过展示实物、直观教具，进行示范性实验的教学方法是_______。
教学中最常用的直观教具是（）。A、实物B、标本C、模型D、挂图
人类最早的教学手段是（ ）。A、文字材料B、口耳相传C、直观教具D、黑板加粉笔
人类最早的教学手段是（）A、文字材料B、口耳相传C、直观教具D、黑板加板発
教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）。A、练习法B、演示法C、实验法D、发现法
多选题演讲使用的直观教具通常包括（）。A黑板B实物C多媒体D图表E散发的材料
单选题以下（）是最普遍的直观教具。A黑板B实物C图标D散发的材料
多选题直观教具的种类很多，大致可以分为（）。A黑板B实物C图表D多媒体E散发的材料
填空题通过展示实物、直观教具，进行示范性实验的教学方法是_______。
单选题教学中最常用的直观教具是（）。A实物B标本C模型D挂图
单选题人类最早的教学手段是()。A文字材料B口耳相传C直观教具D黑板加粉笔
单选题（）是最普遍的直观教具。A黑板B实物C图标D散发的材料