下列属于语言障碍矫治中的全面交流法的是()。A、傅娜的VAKT教学法B、美国赫拉母的综合沟通法C、蒙眼教学法D、又吃又嗅教学法

下列属于语言障碍矫治中的全面交流法的是()。

  • A、傅娜的VAKT教学法
  • B、美国赫拉母的综合沟通法
  • C、蒙眼教学法
  • D、又吃又嗅教学法

相关考题:

克服信息交流检索语言障碍的主要方法是加强用户教育。( )

教师在口头解说时伴随手语、声音、非口语符号、沟通板、简单图片、符号、文字等,这反映了语言矫治工作中的()A儿歌故事法B全面交流法C多重刺激法D日常交往法

语言矫治工作中常采用(),注意语言符号系统的发展,也注意绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等方面的学习。A全面交流法B儿歌故事法C游戏法D日常交流法

下列属于多重刺激法的是()A傅娜的VAKT教学法B美国赫拉母的综合沟通法C日本的绘画日记法D全面交流法

让聋儿用绘画方式来写日记来促进儿童对语言系统的掌握,这种语言矫治方法是()A儿歌故事法B全面交流法C多重刺激法D日常交往法

下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中,不正确的是()A语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面,不会影响其他方面的发展B语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习C因为学前儿童处于语言发展的关键期,所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要D语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题

幼儿园语言矫治中最普遍的安置形式是()A专门的语言矫治班B在正常班级内特别关注语言障碍儿童C定期集中全幼儿园患有语言障碍儿童辅导D独立学习项目

在幼儿园进行语言矫治,我国目前最为普遍的安置形式是()A在幼儿园成立专门的语言矫治班,由有一定的语言矫治专业知识技能的教师任教B在正常班级内对语言障碍儿童给予特别关注C定期地把部分患有语言障碍的儿童集中起来,由专门的教师进行辅导D定期把全园患有语言障碍的儿童集中起来,由专门的教师进行辅导

下列造价审核方法中,属于设计概算审查方法的是()。A、重点抽查法B、全面审查法C、查询核实法D、分解对比审查法

语言矫治工作中常采用(),既注意语言符号系统的发展,也注意绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等方面的学习。A、全面交流法B、儿歌故事法C、游戏法D、日常交流法

下列哪一项语言矫治方法是基于感官代偿作用而产生?()A、多重刺激法B、全面交流法C、自然情境法D、儿歌故事法

学前教育机构中,下列哪一观点不正确()。A、语言障碍多数由生理原因造成B、语言障碍儿童多数和情绪适应有关C、语言障碍儿童多数和语言环境有关D、应将语言矫治贯穿于幼儿园全天的活动中

语言矫治工作中运用下列哪一方法,就是把训练重点放在指导儿童在社会的和感情的交往中利用语言()A、全面交流法B、多重刺激法C、日常交往法D、游戏法

在学前教育机构中,教师对班级内存在的语言障碍儿童进行矫治,不适宜采用的方法是()A、单向刺激法B、符号互动法C、自然情景法D、日常交往法

下列各项中属于学习障碍中的语言障碍的特点的是()A、不能恰当地表达自己的思想B、不能正确理解别人的话语C、朗读困难D、难以与别人进行正常交流E、语言表达能力较差

单选题在学前教育机构中,教师对班级内存在的语言障碍儿童进行矫治,不适宜采用的方法是()A单向刺激法B符号互动法C自然情景法D日常交往法

单选题下列属于语言障碍矫治中的全面交流法的是()。A傅娜的VAKT教学法B美国赫拉母的综合沟通法C蒙眼教学法D又吃又嗅教学法

单选题学前教育机构中,下列哪一观点不正确()A语言障碍多数由生理原因造成B语言障碍儿童多数和情绪适应有关C语言障碍儿童多数和语言环境有关D应将语言矫治贯穿于幼儿园全天的活动中

单选题在幼儿园中进行语言矫治,最普遍的安置形式是()A幼儿园成立专门的语言矫治班B在正常班级内特别关注语言障碍儿童C定期把全幼儿园患有语言障碍的儿童集中起来,由专门的教师辅导D成立专门的语言矫治幼儿园

单选题下列属于多重刺激法的是()A傅娜的VAKT教学法B美国赫拉母的综合沟通法C日本的绘画日记法D全面交流法

单选题让聋儿用绘画方式来写日记来促进儿童对语言系统的掌握,这种语言矫治方法是()。A儿歌故事法B全面交流法C多重刺激法D日常交往法

单选题语言矫治工作中常采用(),注意语言符号系统的发展,也注意绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等方面的学习。A全面交流法B儿歌故事法C游戏法D日常交流法

单选题下列哪一项语言矫治方法是基于感官代偿作用而产生?()A多重刺激法B全面交流法C自然情境法D儿歌故事法

单选题教师在口头解说时伴随手语、声音、非口语符号、沟通板、简单图片、符号、文字等,这反映了语言矫治工作中的()A儿歌故事法B全面交流法C多重刺激法D日常交往法

单选题幼儿园语言矫治中最普遍的安置形式是()A专门的语言矫治班B在正常班级内特别关注语言障碍儿童C定期集中全幼儿园患有语言障碍儿童辅导D独立学习项目

多选题下列各项中属于学习障碍中的语言障碍的特点的是()A不能恰当地表达自己的思想B不能正确理解别人的话语C朗读困难D难以与别人进行正常交流E语言表达能力较差

单选题语言矫治工作中运用下列哪一方法,就是把训练重点放在指导儿童在社会的和感情的交往中利用语言()A全面交流法B多重刺激法C日常交往法D游戏法