在假设检验中,通常犯第一类错误的概率称为()。 A. 置信水平B. 显著性水平C. 取伪概率D. 取真概率
在参数估计中，α指()A.置信水平B.置信区间C.置信度D.显著性水平
当样本容量一定时，置信区间的宽度A.随着显著性水平α的增大而增大B.随着显著性水平α的增大而减小C.与显著性水平α的大小无关D.与显著性水平α的平方根成正比
置信区间的大小与所取置信水平及显著性水平有关，置信水平取得大，置信区间也大，因此置信水平取得越大越好。
下列有关置信度的说法正确的有（）。A、置信度就是人们对所作判断的可靠把握程度B、从统计意义上的推断，通常把置信度定为100％C、在日常中，人们的判断若有90％或95％的把握性，就认为这种判断基本上是正确的D、落在置信度之外的概率，称为显著性水平
假设检验中，α是（）。A、显著性水平B、临界值C、置信水平D、1-显著性水平
将构造置信区间的步骤重复多次，其中包含总体参数真值的次数所占的比例称为（）A、置信区间B、显著性水平C、置信水平D、临界值
区间估计中，总体均值不在某一区间的概率用α表示，称为显著性水平；而总体均值在这一区间的概率1-α称为置信水平。（）
通常把"拒绝原假设的最小显著性水平"称为假设检验的P值
显著性水平是（）。A、犯第二类错误的最大概率B、犯第一类错误的最大概率C、与置信系数相同D、与p-值相同
相关系数的临界值可以依据（）在表中查出。A、置信区间和测量值组数nB、显著性水平β和测量组数nC、置信区间和测量组数n-2D、显著性水平β和测量组数n-2
显著性水平α=0、02时，表示置信程度为：（）。A、2%B、20%C、80%D、98%
显著性水平α=0.01时，表示置信程度为（）。A、1%B、10%C、90%D、99%
在假设检验中，通常犯第一类错误的概率称为（）A、置信水平B、显著性水平C、取伪概率D、取真概率
解释置信水平、置信区间、显著性水平的含义，它们有什么联系。
问答题什么是显著性水平和置信程度？两者的关系如何？
单选题将构造置信区间的步骤重复多次，其中包含总体参数真值的次数所占的比例称为（）A置信区间B显著性水平C置信水平D临界值
填空题通常把α称为显著性水平或置信系数，常用显著性水平有两个，它们是（）和（）
单选题相关系数的临界值可以依据（）在表中查出。A置信区间和测量组数nB显著性水平β和测量组数nC置信区间和测量组数n－2D显著性水平β和测量组数n－2
填空题显著性水平α=0.001时，表示置信程度为（）。
单选题在假设检验中，通常犯第一类错误的概率称为（）A置信水平B显著性水平C取伪概率D取真概率
判断题置信区间的大小与所取置信水平及显著性水平有关，置信水平取得大，置信区间也大，因此置信水平取得越大越好。A对B错
判断题通常把"拒绝原假设的最小显著性水平"称为假设检验的P值A对B错
问答题解释置信水平、置信区间、显著性水平的含义，它们有什么联系。