全民教育思想推动了教育的()化、民主化、终身化进程。

全民教育思想推动了教育的()化、民主化、终身化进程。


相关考题:

21世纪世界教育发展的趋势是( )A.全民教育B.教育民主化C.教育信息化D.教育全球化E.教育个性化

认为人的一生都应该接受教育的思想属于()。 A.全民教育B.终身教育C.教育民主化D.教育现代化

国外基础教育改革的趋势有()。 A、全民教育的理想和民主化B、教育国际化C、教育信息化D、教育个性化

当代世界教育观正在发生急剧的变化,()已经成为教育发展的新趋势和新目标。A.终身教育B.全民教育C.学习化社会D.精英教育E.教育民主化

教育发展的方向是( )。A.全民教育B.终身教育C.教育民主化D.教育现代化

全民教育的内涵主要包括( )。 A、教育国际化B、教育民主化C、教育个性化D、教育普及化

被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是(  )。A.教育民主化B.教育信息化C.全民教育D.终身教育

“有教无类”体现了()理念A、教育民主化B、教育平等C、教育终身化D、教育全民化

()已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想,给整个教育带来了革命。A、全民教育B、终身教育C、教育民主化D、教育现代化

当代世界教育发展的趋势是()。A、教育全民化B、教育终身化C、教育民主化D、教育信息化

()是保证每一个国民都有接受教育的基本权利,并且必须接受一定程度的教育。A、全民教育B、终身教育C、教育民主化D、教育现代化

自20世纪60年代以来,()已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想,给整个教育带来了革命。A、全民教育B、终身教育C、教育民主化D、教育现代化

认为人的一生都应接受教育的思想属于()A、全民教育B、终身教育C、教育民主化D、教育现代化

全民教育思想推动了教育的普及化、()化、终身化进程。早在1948年《世界人权宣言》就宣告:“人人享有()的权利”。几十年来,各发达国家确实是把全民教育作为缓解社会()和国家的反()计划和经济振兴计划来对待的。

21世纪世界教育发展的趋势包括()A、全民教育B、教育民主化C、教育信息化D、教育全球化E、教育个性化

单选题认为人的一生都应接受教育的思想属于()A全民教育B终身教育C教育民主化D教育现代化

填空题全民教育的内涵主要包括教育民主化和()。

单选题()是保证每一个国民都有接受教育的基本权利,并且必须接受一定程度的教育。A全民教育B终身教育C教育民主化D教育现代化

单选题教育发展的方向是(  )。A全民教育B终身教育C教育民主化D教育现代化

填空题全民教育思想推动了教育的普及化、()化、终身化进程。早在1948年《世界人权宣言》就宣告:“人人享有()的权利”。几十年来,各发达国家确实是把全民教育作为缓解社会()和国家的反()计划和经济振兴计划来对待的。

多选题全民教育思想的现实意义是()。A加深对当代教育使命的认识B全民教育思想推动了教育的普及化、民主化、终身化进程C关注社会、关注环境、了解世界,为解决全人类共同面临的问题贡献一份力量D促进全民整体素质的提高

单选题被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是(  )。A教育民主化B教育信息化C全民教育D终身教育

单选题(  )已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想,给整个教育带来了革命。A全民教育B终身教育C教育民主化D教育现代化

单选题保罗·朗格朗首次提出的教育概念是( )A全民教育B终身教育C教育民主化D教育现代化

单选题自20世纪60年代以来,()已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想,给整个教育带来了革命。A全民教育B终身教育C教育民主化D教育现代化

多选题21世纪世界教育发展的趋势包括()A全民教育B教育民主化C教育信息化D教育全球化E教育个性化

填空题全民教育思想推动了教育的()化、民主化、终身化进程。