在Internet上实施讲授教学的方式的最大优点在于它突破了传统课堂中人数和()的限制。

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相关考题:

教学中的“发现法”可以完全替代传统教学中的讲授法,因为它更有助于培养、发展 学生的智慧潜能。( )

Internet上进行讲授教学的最大优点是突破了人数及地点的限制。() 此题为判断题(对,错)。

Internet上的讲授教学可以分为同步式和异步式。() 此题为判断题(对,错)。

()是教师以口述的方式传授知识和技能的方法,它是传统教学方法,至今仍被广泛采用,它的最大价值在于传授知识的系统性,高效性,示范性诸方面。 A.讨论法B.讲授法C.演示法D.探究法

相对于传统教学,网络教学的优势表现在打破了传统教学在时间和空间上的局限,并易于拓宽学生的知识面。() 此题为判断题(对,错)。

在讲授法的方式中,画龙点睛式讲授的优点包括( )。A.提高学生的参与性B.提高学生的听课效率C.提高学生的自主性D.教师与学生的沟通较多E.教学学时相对较少

IP电话是利用Internet实现远程通话的一种先进方式,替代国际长途电话的最大优点在于()。A、声音清晰B、通话成本低C、传输速率高D、十分路尚

远程教学与传统教学的最大区别在于()。A、非面对面的教学B、双向交流C、个别化教学D、及时反馈

关于Internet的讲授式教学模式与基于课堂的讲授式教学模式,下列说法正确的是()A、Internet的讲授式教学的学生人数可远远多于课堂班级授课人数B、Internet的讲授式教学具有跟课堂班级上课一样的氛围C、Internet的讲授式教学学生可以家里听课D、两者师生都能主动利用网络资源

课堂讲授法是传统模式的培训方法,它的具体方式有()。A、讲述B、讲解C、讲演D、多媒体教学E、学员间交流

信息技术与课程整合具体表现在()的上整合。 A、学习理念,学习目标,课程内容,发展历程,学习方式、教学过程上,与传统教学活动、媒体的整合B、教学理念,教学目标,课程内容,发展历程,学习方式、教学过程上,与传统教学活动、媒体的整合C、学习理念,教学目标,课程内容,发展历程,教学方式、教学过程上,与传统教学活动、媒体的整合D、生活理念,学习目标,课程内容,发展方向,学习方式、教学过程上,与传统教学活动、媒体的整合

中华民族的传统文化,最大特点就在于它的原生性。只有在它的产生地就地保护,才能保存它的原滋原味。()

信息技术环境下,讲授式教学有两种类型,它们是()。A、上机练习型和基于Internet的讲授。B、课堂练习型和课堂操练型C、课堂讲授型和基于Internet的讲授。D、课堂讨论型和课堂讲授型

在教学方式上,案例教学的特征是()。A、讲授式B、填鸭式C、启发式D、讨论式

在教学方式上,传统教学的典型特征是()。A、讲授式B、填鸭式C、启发式D、讨论式

以下不属于网络教学优势的是()。A、打破了传统教学在时间和空间上的局限B、易于拓宽学生的知识面C、对于学生的评价更加公开化、公正化D、便于师生即时互动

国际互联网作为广告媒体得到迅猛发展,它已经突破了传统媒体在广告主题确定表现形式上的限制。

JPEG2000与传统JPEG最大的不同,在于它放弃了JPEG所采用的以离散余弦转换为主的区块编码方式,而采用()的多分辨的编码方式。

讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授()的一种教学方法,它包括()、讲渎、讲演等教学方式。

在Internet上做广告与传统的电视广告和报纸广告最大的区别是()。A、漂亮B、篇幅大C、便宜D、内容多

信函处理投诉是一种传统的处理方式,它的优点在于()。A、能提供书面证据B、花费更多人力C、成本较高D、处理周期长

单选题IP电话是利用Internet实现远程通话的一种先进方式,替代国际长途电话的最大优点在于()。A声音清晰B通话成本低C传输速率高D十分路尚

单选题在教学方式上,传统教学的典型特征是()。A讲授式B填鸭式C启发式D讨论式

填空题在Internet上实施讲授教学的方式的最大优点在于它突破了传统课堂中人数和()的限制。

填空题JPEG2000与传统JPEG最大的不同,在于它放弃了JPEG所采用的以离散余弦转换为主的区块编码方式,而采用()的多分辨的编码方式。

填空题讲授法是最普遍的一种教学方法,它分为()、()、()三种方式。

多选题课堂讲授法是传统模式的培训方法,它的具体方式有()。A讲述B讲解C讲演D多媒体教学E学员间交流