隐性课程有哪些特点?

隐性课程有哪些特点?


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隐性课程有哪些特点?

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教师与经验的关系有哪些?() A.教科书B.新媒介C.经典名著D.隐性课程

根据幼儿的特点,幼儿园课程的主要形式应是()。 A.活动课程B.游戏课程C.隐性课程D.学科课程

下面对隐性课程特点的描述错误的是( )。A.隐性课程的影响具有普遍性B.隐性课程的影响具有持久性C.隐性课程的影响具有集中性D.隐性课程的影响既可能是积极的,也可能是消极的

简述隐性课程的特点。

显性课程和隐性课程的区别有哪些?

隐性课程的特点

以下哪些课程属于以课程决策的层次为标准划分的()A、理想课程B、领悟课程C、隐性课程D、悬缺课程

隐性课程大体可以分为()。A、制度性隐性课程B、关系性隐性课程C、校园文化隐性课程D、校园环境隐性课程

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简述学校德育隐性课程的特点。

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根据幼儿的特点,幼儿园课程的主要形式应是()。A、活动课程B、游戏课程C、隐性课程D、学科课程

简述隐性课程及其对学生影响的特点。

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问答题简述隐性课程及其对学生影响的特点。

问答题隐性课程的特点

问答题隐性课程有哪些特点?

问答题隐性课程具有哪些功能?

单选题根据幼儿的特点,幼儿园课程的主要形式应是()A活动课程B游戏课程C隐性课程D学科课程

问答题简述学校德育隐性课程的特点。

问答题“隐性课程”的特点是什么?

多选题以下哪些课程属于以课程决策的层次为标准划分的()A理想课程B领悟课程C隐性课程D悬缺课程

问答题显性课程和隐性课程的区别有哪些?

多选题隐性课程大体可以分为()。A制度性隐性课程B关系性隐性课程C校园文化隐性课程D校园环境隐性课程