《林哈德与葛笃德》是瑞士教育家____的教育著作．
以下不属于教育学形成时期的著作是（ ）A.洛克的《教育漫话》B.卢梭的《爱弥儿》C.裴斯泰洛齐的《林哈德与葛笃德》D.凯洛夫的《教育学》
从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是 ( )A.《理想国》 B.《爱弥儿》 C.《大教学论》 D.《林哈德与葛笃德》
从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是()。A、《理想国》B、《爱弥儿》C、《大教学论》D、《林哈德与葛笃德》
教育学形成时期的主要著作有（ ）。A.裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》B.凯洛夫的《教育学》C.洛克的《教育漫话》D.斯宾塞的《教育论》E.卢梭的《爱弥儿》
卢梭教育思想的代表作是（）A、《爱弥儿》B、《教育漫话》C、《林哈德与葛笃德》D、《理想国》
裴斯塔洛齐的教育代表作是（）。A、《理想国》B、《爱弥儿》C、《林哈德与葛笃德》D、《巨人传》
1762年，法国启蒙思想家卢梭出版了反映其“自然教育”思想的著作（）。A、《教育漫话》B、《林哈德与葛笃德》C、《人的教育》D、《爱弥儿》
不属于裴斯泰洛齐的教育著作为（）。A、《林哈德与葛笃德》B、《母亲必读》C、《葛笃德怎样教育自己的子女》D、《普通教育学》
裴斯泰洛齐著有（）A、《大教学论》B、《母育学校》C、《林哈德与葛笃德》D、《幼儿教育书信》E、《爱弥儿》
福禄贝尔的主要著作是（）A、《童年的秘密》B、《人的教育》C、《爱弥尔》D、《林哈德与葛笃德》
阐述裴斯泰洛齐的学前教育理论的著作是（）。A、《爱弥尔》B、《大教学论》C、《母育学校》D、《林哈德与葛笃德》
洛克的《（）》明确提出了他的绅士教育思想体系。A、爱弥儿B、教育漫话C、大教学论D、林哈德和葛笃德
反映瑞士教育家裴斯泰洛齐教育思想的作品是（）A、《爱弥尔》B、《林哈德和葛笃德》C、《理想国》D、《人是教育的对象》
教育学形成时期的主要著作有（）。A、裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》B、凯洛夫的《教育学》C、洛克的《教育漫话》D、斯宾塞的《教育论》E、卢梭的《爱弥儿》
法国启蒙思想家卢梭，撰写了著名教育哲理小说（）A、《林哈德与葛笃德》B、《爱弥儿》C、《教育诗篇》D、《巨人传》
单选题反映瑞士教育家裴斯泰洛齐教育思想的作品是（）A《爱弥尔》B《林哈德和葛笃德》C《理想国》D《人是教育的对象》
单选题从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是( )。A《理想国》B《爱弥儿》C《大教学论》D《林哈德与葛笃德》
单选题1762年，法国启蒙思想家卢梭出版了反映其“自然教育”思想的著作（）。A《教育漫话》B《林哈德与葛笃德》C《人的教育》D《爱弥儿》
单选题阐述裴斯泰洛齐的学前教育理论的著作是（）。A《爱弥尔》B《大教学论》C《母育学校》D《林哈德与葛笃德》
单选题裴斯塔洛齐的教育代表作是（）。A《理想国》B《爱弥儿》C《林哈德与葛笃德》D《巨人传》
单选题福禄贝尔的主要著作是（）A《童年的秘密》B《人的教育》C《爱弥尔》D《林哈德与葛笃德》
单选题福禄倍尔1826年出版的教育著作是《（）》。A人的教育B普通教育学C林哈德与葛笃德D爱弥儿
单选题卢梭教育思想的代表作是（）A《爱弥儿》B《教育漫话》C《林哈德与葛笃德》D《理想国》
单选题不属于裴斯泰洛齐的教育著作为（）。A《林哈德与葛笃德》B《母亲必读》C《葛笃德怎样教育自己的子女》D《普通教育学》
多选题教育学形成时期的主要著作有（）A裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》B凯洛夫的《教育学》C洛克的《教育漫话》D斯宾塞的《教育论》E卢梭的《爱弥儿》
单选题法国启蒙思想家卢梭，撰写了著名教育哲理小说（）A《林哈德与葛笃德》B《爱弥儿》C《教育诗篇》D《巨人传》