小班幼儿需要选用逼真、贴近生活的材料,如()。A、家具B、布娃娃C、可爱的动物D、积木

小班幼儿需要选用逼真、贴近生活的材料,如()。

  • A、家具
  • B、布娃娃
  • C、可爱的动物
  • D、积木

相关考题:

亲子游戏所需的材料道具要逼真专业,婴幼儿才会喜欢。() 此题为判断题(对,错)。

老年妆发型一定要(),自然逼真。 A、精心打理B、全部刷白C、突出年龄D、贴近生活

小班幼儿美术作品欣赏中,应让小班幼儿学会总结作品所表达的主要思想。() 此题为判断题(对,错)。

简述小班幼儿的游戏特点。

对小班幼儿角色游戏的指导,正确的是()A、指导幼儿自主分配游戏角色B、提供丰富的、可改变的、可转换的低结构材料C、促进幼儿建立规则意识D、丰富经验,扩展主题

为幼儿提供丰富多样的游戏材料就应该尽可能多地为幼儿准备逼真的现成的玩具。

对于小班幼儿来说,要多投放形象化的游戏材料,提高学习效果。

小班教师应引导启发幼儿自己动手,运用半成品材料或废旧材料加工制作道具。

中班幼儿的角色游戏中提供的相关材料要()。A、多提供成品的游戏材料,形象逼真。B、提供的材料要量多类少。C、材料能适应游戏的连贯性。D、提供半成品,促进创造力。

为小班幼儿提供活动材料应以种类多为宜。

小班幼儿在结构游戏中,需要学会的基本技能主要有()。A、架空B、平铺C、围封D、垒高

玩具图书的配备,不同年龄班的幼儿应有所不同,如小班的玩具材料要数量(),体积大。

同时娃娃家游戏,给小班幼儿应该是数量多的主题玩具,而且要一式多份,而大班需要的多是能一物多用的材料。这体现的是()A、开放性原则B、幼儿参与性原则C、发展适宜性原则D、经济性原则

幼儿园的活动区中应投放高档化、逼真化、成品化的材料。

幼儿年龄越大,对游戏材料的逼真性程度要求越高。

判断题对于小班幼儿来说,要多投放形象化的游戏材料,提高学习效果。A对B错

判断题为小班幼儿提供活动材料应以种类多为宜。A对B错

单选题()幼儿的游戏在很大程度上受周围事物,如玩具、材料等的直接支配。A小班B中班C大班D学前班

单选题( )幼儿的游戏在很大程度上受周围事物,如玩具、材料等的直接支配。A托班B小班C中班D大班

填空题玩具图书的配备,不同年龄班的幼儿应有所不同,如小班的玩具材料要数量(),体积大。

单选题给小班幼儿投放一式多份的成品玩具材料,给大班幼儿投放丰富的半成品材料,教师贯彻的环境原则是()A适宜性原则B开放性原则C经济性原则D幼儿参与性原则

判断题小班教师应引导启发幼儿自己动手,运用半成品材料或废旧材料加工制作道具。A对B错

判断题幼儿年龄越大,对游戏材料的逼真性程度要求越高。A对B错

单选题对小班幼儿角色游戏的指导,正确的是()A指导幼儿自主分配游戏角色B提供丰富的、可改变的、可转换的低结构材料C促进幼儿建立规则意识D丰富经验,扩展主题

多选题小班幼儿需要选用逼真、贴近生活的材料,如()。A家具B布娃娃C可爱的动物D积木

判断题幼儿园的活动区中应投放高档化、逼真化、成品化的材料。A对B错

判断题为幼儿提供丰富多样的游戏材料就应该尽可能多地为幼儿准备逼真的现成的玩具。A对B错