14世纪法国“新艺术”音乐风格的代表人物是（），意大利“新艺术”音乐风格的代表人物是（）。
下列选项中，属于“音乐与相关文化”教学内容的是( )A．音乐风格与流派 B．音乐体裁与形式C．音乐创作与表演 D．音乐与社会生活
按音乐风格分：（）A、民族音乐B、通俗音乐C、戏曲
音乐教学内容“音乐与相关文化”中包括（）要素A、音乐与艺术之外的其他学科B、音乐与姊妹艺术C、音乐风格与流派D、音乐与社会生活
江南丝竹的音乐风格以（）、（）、（）、（）为主，有时也表现得较为粗犷。广东音乐风格多轻快活泼、（）、流畅动听。
拉丁美洲音乐是混合了（）音乐、（）音乐和（）音乐所形成的音乐风格。
音乐教学内容感受与欣赏中包括的四要素有（）A、音乐情绪与情感B、音乐节奏与旋律C、音乐体裁与形式D、音乐风格与流派E、音乐表现要素
在音乐教学中，任何知识技能的习得、音乐风格的掌握、文化内涵的理解，其实都离不开学生的（）。A、主动配合B、集体探究C、分组互动D、自然吸收
下列关于音乐风格，表述正确的是（）。A、音乐风格是人类感觉的一部分B、音乐风格是一种非常明显的构成C、音乐风格是固定的、一成不变的D、音乐风格无法捕捉
简述中世纪音乐（Medieval Music）音乐风格概述。
多选题下列关于音乐风格，表述正确的是（）。A音乐风格是人类感觉的一部分B音乐风格是一种非常明显的构成C音乐风格是固定的、一成不变的D音乐风格无法捕捉
多选题音乐教学内容“音乐与相关文化”中包括（）要素。A音乐与艺术之外的其他学科B音乐与姊妹艺术C音乐风格与流派D音乐与社会生活
填空题江南丝竹的音乐风格以（）、（）、（）、（）为主，有时也表现得较为粗犷。广东音乐风格多轻快活泼、（）、流畅动听。
单选题在音乐教学中，任何知识技能的习得、音乐风格的掌握、文化内涵的理解，其实都离不开学生的（）。A主动配合B集体探究C分组互动D自然吸收
填空题幼儿园音乐教学中的两种铺垫方式是（）、（）。