师生共同阅读是幼儿园阅读活动的一个重要步骤。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿园早期阅读活动的形式不包括以下哪项?( ) A.集体早期阅读活动B.亲子阅读活动C.阅读区活动D.渗透在一日生活中的阅读活动
幼儿园早期阅读活动应具备的条件是( )。 A、创设丰富的阅读环境B、提供具有表意性质的阅读材料C、提倡整合的阅读活动D、具有鲜明的问话和语言背景
早期阅读的形式有( ) A.家庭中的早期阅读B.幼儿园中的早期阅读C.社会中的早期阅读
幼儿园早期阅读活动的特点是()。A、幼儿园早期阅读活动需要丰富的阅读环境B、早期阅读活动与讲述活动紧密相联C、早期阅读活动应具有整合性的特点D、早期阅读活动可让儿童认识字E、早期阅读活动可发展儿童的书面言语
主要使用独白言语开展的活动是()。A、文学作品学习活动B、早期阅读活动C、讲述活动D、谈话活动
一般来说,设计和组织幼儿园早期阅读活动,第一步骤是()。 A、师幼共同阅读B、幼儿自己阅读C、围绕阅读重点开展活动D、归纳阅读内容
设计和组织幼儿园早期阅读活动的步骤有()。 A.围绕阅读重点开展活动B.教师与幼儿一起阅读C.幼儿自己阅读D.归纳阅读内容
幼儿园早期阅读活动中的阅读环境是指丰富的阅读物质环境。() 此题为判断题(对，错)。
识字是儿童进入小学阶段的学习任务,幼儿园开展的早期阅读活动是帮助幼儿获得前识字经验,提高幼儿对文字的敏感程度,要求幼儿机械记忆和认读文字。() 此题为判断题(对，错)。
用于帮助幼儿巩固、消化所学内容的早期阅读活动环节是()。A.幼儿自己阅读B.师幼一起阅读C.围绕阅读重点开展活动D.归纳阅读内容
识字也是幼儿的学习任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度。A对B错
设计和组织幼儿园早期阅读活动的步骤依次有（）A、规范性B、逻辑性C、情感性D、针对性
用于帮助幼儿巩固、消化所学内容的早期阅读活动环节是（）。A、幼儿自己阅读B、师幼一起阅读C、围绕阅读重点开展活动D、归纳阅读内容
识字也是幼儿的学习任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度
幼儿园早期阅读活动的形式不包括以下哪项（）A、集体早期阅读活动B、亲子阅读活动C、阅读区活动D、渗透在一日生活中的阅读活动
判断题识字也是幼儿的学习任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度。A对B错
单选题幼儿园早期阅读活动的开展的首要步骤是（）。A教师与幼儿一起阅读B围绕阅读重点开展活动C幼儿自己阅读D归纳阅读内容
单选题设计和组织幼儿园早期阅读活动的步骤依次有（）A规范性B逻辑性C情感性D针对性
多选题幼儿园早期阅读活动应具备的条件是（）。A创设丰富的阅读环境B提供具有表意性质的阅读材料C提倡整合的阅读活动D具有鲜明的问话和语言背景
单选题幼儿园早期阅读活动的形式不包括以下哪项（）A集体早期阅读活动B亲子阅读活动C阅读区活动D渗透在一日生活中的阅读活动
单选题用于帮助幼儿巩固、消化所学内容的早期阅读活动环节是（）。A幼儿自己阅读B师幼一起阅读C围绕阅读重点开展活动D归纳阅读内容