幼儿园体育活动具体目标中的智力素质发展目标涉及的内容很多,比如发展观察意识和观察能力,发展注意能力,发展自信心、自尊心和自立性等。

幼儿园体育活动具体目标中的智力素质发展目标涉及的内容很多,比如发展观察意识和观察能力,发展注意能力,发展自信心、自尊心和自立性等。


相关考题:

如何确定目标,除了坚持原则外,还会遇到很多具体问题,比如()A、目标的约束条件B、目标的依据C、目标的冲突D、目标的衡量标准E、多目标问题的处理

主要是总目标在各年龄段上的具体体现,也是对幼儿园各年龄班儿童社会性发展提出的具体要求()。A、幼儿园社会教育年龄目标B、幼儿园社会教育内容C、幼儿园社会教育方法D、幼儿园社会教育途径

个性心理素质发展目标并不属于幼儿园体育活动具体目标。()A对B错

幼儿园体育活动内容的特点之一是基础性,即幼儿园体育所要发展的身心素质和所组织实施的活动内容是低层次的、必需的、易做到的,是幼儿未来发展的基础。()A对B错

下面选项中按照教育管理活动内容划分的是()A综合目标和专项目标B整体目标和部门目标C教学目标和学生发展目标D整体目标和具体目标

《指南》中的各学习与发展目标非常具体,可以直接用作幼儿园的具体教育活动目标和活动内容。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,健康教育的目标是喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。()

下列属于幼儿园体育活动具体目标的有()。A、身体发展目标B、智力素质发展目标C、道德素质发展目标D、审美素质发展目标

从教育范围的角度,可以将领域目标具体化为:()。A、本幼儿园目标B、班级目标C、教育活动目标D、幼儿个体发展目标E、社会目标

学前儿童体育活动目标设计的依据包括:()。A、各年龄段目标是制定该年龄阶段幼儿体育教学活动目标的主要依据B、体育活动的具体内容和形式是制定活动目标的直接依据C、上次教学活动的反馈信息室制定下次活动目标的重要依据D、体育活动场地和场所的标准是制定活动目标的间接依据

培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。

幼儿园体育活动目标的表述方法不需要直接明确地展现体育目标的实质。()

幼儿园体育活动内容的特点之一是基础性,即幼儿园体育所要发展的身心素质和所组织实施的活动内容是低层次的、必需的、易做到的,是幼儿未来发展的基础。()

幼儿园体育活动目标的表述方法有哪些?

个性心理素质发展目标并不属于幼儿园体育活动具体目标。()

按照广告目标所涉及的内容,可分为外部目标和内部目标,外部目标如()A、市场目标B、发展目标C、计划目标D、广告预算目标E、质量目标

多选题从教育范围的角度,可以将领域目标具体化为:()。A本幼儿园目标B班级目标C教育活动目标D幼儿个体发展目标E社会目标

单选题教育目标和课程目标都是()的具体化。A教育目的B教育标准C幼儿园教育目标D教育内容

单选题幼儿园各层次的教育目标中,最小、最具体的目标是()。A幼儿园教育目标B幼儿园各年龄班的目标C一周教育目标D活动目标

单选题从幼儿园教育基本内容来看,各类幼儿园教育的横向目标均应包括()A健康、社会、语言、科学、艺术等领域的目标B学期教育目标、周教育目标、单元教育目标C体育、智育、德育和美育的目标D身体动作的发展、认知和情感的发展等方面的目标

问答题幼儿园体育活动目标的表述方法有哪些?

判断题《指南》中的各学习与发展目标非常具体,可以直接用作幼儿园的具体教育活动目标和活动内容。A对B错

判断题幼儿园体育活动具体目标中的智力素质发展目标涉及的内容很多,比如发展观察意识和观察能力,发展注意能力,发展自信心、自尊心和自立性等。A对B错

判断题幼儿园体育活动内容的特点之一是基础性,即幼儿园体育所要发展的身心素质和所组织实施的活动内容是低层次的、必需的、易做到的,是幼儿未来发展的基础。A对B错

判断题个性心理素质发展目标并不属于幼儿园体育活动具体目标。A对B错

多选题下列属于幼儿园体育活动具体目标的有()。A身体发展目标B智力素质发展目标C道德素质发展目标D审美素质发展目标

多选题学前儿童体育活动目标设计的依据包括:()。A各年龄段目标是制定该年龄阶段幼儿体育教学活动目标的主要依据B体育活动的具体内容和形式是制定活动目标的直接依据C上次教学活动的反馈信息室制定下次活动目标的重要依据D体育活动场地和场所的标准是制定活动目标的间接依据