《自由引导人民前进》的作者是() A.热里柯B.德拉克罗瓦C.戈雅D.透纳
《画架绘画与儿童人格》的作者是( )。 A、里德B、艾修勒和哈特薇克C、加德纳D、阿恩海姆
古希腊戏剧《被缚的普罗米修斯》的作者是()A. 歌德B. 埃斯库罗斯C. 索福克勒斯D. 欧里庇德斯
曾对索福克勒斯的《俄狄浦斯王》以及达芬奇的《蒙娜丽莎》，从恋母情结的角度进行解释的是（）A杜威B弗洛伊德C荣格D阿恩海姆
（）主张通过艺术教育促进儿童人格的发展，认为儿童生来具有艺术潜能，并具有不同的表现类型（他将其概括为八大类型）。A里德B阿恩海姆C西泽克
主张通过儿童的艺术创作发展其个性和创造性的美国美术教育家是（）。A艾斯纳B古力C罗恩菲尔德D里德
《画架绘画与儿童人格》的作者是：（）。A加登纳B艾修勒和哈特薇克C里德D阿恩海姆
《体格和性格》一书的作者是（）A弗洛伊德B荣格C克瑞奇米尔D勒温
动漫《妖精的尾巴》里纳兹所在的世界之外的另一个世界（异世界）叫做（）A、艾德拉斯B、艾斯兰登C、阿斯兰特D、艾克斯塔尼亚
著名论文《关于人为事物的科学》的作者是（）A、米斯•凡•德罗B、赫伯特•亚历山大•西蒙C、佛里兹•汉森D、乔纳森•艾维
《自由引导人民前进》的作者是（）。A、透纳B、热里柯C、德拉克罗瓦D、戈雅
被称为“浪漫主义的雄狮”，《自由引导人民》作者是（）。A、德拉克罗瓦B、透纳C、戈雅D、热里柯
16种人格因素测验量表（16PF）测验某人的人格特征，这一方法是依据（）A、弗洛伊德人格理论B、卡特尔人格理论C、艾森克人格理论D、斯金纳人格理论E、罗杰斯人格理论
最早提出“精神分裂”概念的学者是（）。A、弗洛伊德B、克雷丕林C、布鲁勒D、艾森克E、贝克
用思辨的方法研究人格结构的心理学家是（）A、弗洛伊德B、吉尔福德C、艾森克D、勒温
法国十九世纪现实主义绘画《拾穗》的作者是（）A、籍里克B、德拉克洛瓦C、库尔贝D、米勒
法国十九世纪现实主义绘画《拾穗者》的作者是（）。A、基里科B、德拉克洛瓦C、库尔贝D、米勒
《1808年5月3日的枪杀》的作者是（）A、热里柯B、戈雅C、透纳D、德拉克洛瓦
用16种人格因素测验量表(16PF)测验某人的人格特征，这一方法的理论依据是（ ）A、弗洛伊德人格理论B、艾森克人格理论C、卡特尔人格理论D、斯金纳人格理论E、艾里克森人格理论
用16种人格因素测验量表（16PF）测验某人的人格特征，这一方法是依据（）A、弗洛伊德人格理论B、卡特尔人格理论C、艾森克人格理论D、斯金纳的人格理论E、罗杰斯的人格理论
单选题《走向艺术心理学》的作者是（）。A威廉·詹姆斯B弗洛伊德C鲁道夫·阿恩海姆D冯·艾伦费尔斯
单选题动漫《妖精的尾巴》里纳兹所在的世界之外的另一个世界（异世界）叫做（）A艾德拉斯B艾斯兰登C阿斯兰特D艾克斯塔尼亚
单选题用思辨的方法研究人格结构的心理学家是（）A弗洛伊德B吉尔福德C艾森克D勒温
单选题法国十九世纪现实主义绘画《拾穗》的作者是（）A籍里克B德拉克洛瓦C库尔贝D米勒
单选题（）主张通过艺术教育促进儿童人格的发展，认为儿童生来具有艺术潜能，并具有不同的表现类型（他将其概括为八大类型）。A里德B阿恩海姆C西泽克
单选题把游戏视为艺术的一种形式，是（）的观点。A加德纳B艾修勒C里德
单选题《画架绘画与儿童人格》的作者是（）A加登纳B艾修勒和哈特薇克C里德D阿恩海姆
单选题《1808年5月3日的枪杀》的作者是（）A热里柯B戈雅C透纳D德拉克洛瓦