课程计划、课程标准、教科书和其他教学材料都是课程的表现形式。
课程计划、课程标准、教科书和其他教学材料都是课程的表现形式。
相关考题：
关于学生的学习方式的说法正确的有------（）A、在接受学习方式中，学习的内容以定论的形式直接呈现给学生，学生是被动的接受者B、在发现学习方式中，学习的内容主要是以问题的形式呈现在学生面前，学生是知识的发现者C、接受学习方式和发现学习方式是绝对对立的，不能互补D、从教学实际上看，接受学习方式和发现学习方式是相互补充、相辅相成的关系
一位教师讲初中语文《可爱的草塘》，出示的一个目标为：“体会重点段的含义，了解北大荒草塘的富饶美丽”，这个目标设计有什么问题？（）A、教学目标片面B、教学目标忽视差异性C、教学目标含糊不清D、误把学习内容当教学目标