教学内容通常指“学校给学生()等的总和,也叫课程”。 A、传授的知识和技能;B、灌输的思想和观点;C、培养的习惯和行为;D、教育的方式和安排;
智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的__________与学习有关的非认知因素的教育。
安全教育的内容包括：思想教育、法制教育、知识教育、和技能训练等。()
智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。（ ）
教师传递知识技能传播思想,培养学生完成其教学任务的主要教育活动,是学生接受知识形成技能的最主要的教育途径是() A、实践教学B、趣味教学C、课堂教学D、应用教学
安全教育措施中,包括意识,知识,技能,态度,观念等综合安全素质的内容。（ ）
在教育活动指导中，主要涉及呈现信息和操练技能等知识的教育活动指导模式是（）A呈现模式B行动模式C探究模式D观察模式
大学生安全教育的主要内容是什么（）A、是安全法规与校纪的责任教育B、是安全知识教育C、是安全技能教育
教育家杜威认为，最好的教育是脱离生活的，必须将所学知识按逻辑顺序排列系统传授给学生。
教学过程中为实现教学目的而规定的，要求学生系统学习的知识、技能和行为的总和称为（）。A、教学内容B、教育内容C、课程内容D、学习内容
英国教育学家贝尔给课程下的定义是（）A、课程是学校针对某些机构或个人进行的有计划地指导学习的活动B、课程是学生在校期间，通过各种活动而获得的有社会价值的知识、技能和态度C、课程是通过各种有效的实践活动，努力把教育的基本原理、特点传授给学生D、课程是学生在校期间具备的所有经验
职业健康安全教育的内容包括（）。A、安全生产思想教育、安全知识教育、安全技能教育、安全法制教育等。B、安全生产思想教育、安全常识教育、安全技能教育、安全法制教育等C、安全生产认识教育、安全知识教育、安全防护教育、安全法制教育等D、安全生产思想教育、安全知识教育、安全防护教育、安全法制教育等
教育内容是教育活动中传授给学生的（）、（）、（）等的总和。
教育内容是教育活动中传授给学生的知识技能、（ ）、行为习惯等的总和。
教学过程是指教师把（）等内容以有效的方式传授给学生并引导学生主动建构自己知识的过程。A、知识技能B、学习过程C、学习方法D、应考策略
安全教育指把（）传授给人们，减少和避免事故发生。A、安全知识B、安全技能C、安全法规D、义务教育
（）是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。A、德育B、智育C、美育D、体育
对于学生学习态度的评价主要包括学生在体育课上的（）、学生在课外运用所学知识和技能参与体育活动和健康教育活动的行为表现等。
学校传授给学生的知识、技能、思想、观点、行为、习惯等都是（）。A、教学计划B、培养方案C、教学内容D、教学大纲
单选题（）是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。A德育B智育C美育D体育
填空题教育内容是教育活动中传授给学生的知识技能、思想观点、（）等的总和。
判断题教育家杜威认为，最好的教育是脱离生活的，必须将所学知识按逻辑顺序排列系统传授给学生。A对B错
单选题教学过程中为实现教学目的而规定的，要求学生系统学习的知识、技能和行为的总和称为（）。A教学内容B教育内容C课程内容D学习内容
单选题教学过程是指教师把（）等内容以有效的方式传授给学生并引导学生主动建构自己知识的过程。A知识技能B学习过程C学习方法D应考策略
填空题教育内容是教育活动中传授给学生的知识技能、（ ）、行为习惯等的总和。
填空题教育内容是教育活动中传授给学生的（）、（）、（）等的总和。
单选题英国教育学家贝尔给课程下的定义是（）A课程是学校针对某些机构或个人进行的有计划地指导学习的活动B课程是学生在校期间，通过各种活动而获得的有社会价值的知识、技能和态度C课程是通过各种有效的实践活动，努力把教育的基本原理、特点传授给学生D课程是学生在校期间具备的所有经验