下列哪一项不是多动症儿童的诊断维度?()A、注意力不足B、爱说话C、多动-冲动D、问题行为发生的情境

下列哪一项不是多动症儿童的诊断维度?()

  • A、注意力不足
  • B、爱说话
  • C、多动-冲动
  • D、问题行为发生的情境

相关考题:

小学生活动过多、注意力不集中、冲动行为多等现象是下列哪一种心理问题?( )A.儿童多动综合症B.学习困难综合症C.儿童厌学症D.儿童强迫行为

下列不属于儿童多动症的基本特征的是A、注意力缺陷B、行为冲动C、品行问题D、智力障碍E、活动过多

多动症全称为注意缺乏多动障碍,是儿童注意力缺乏、唤起过度、活动过多、冲动性和延迟满足困难等一系列心理、行为问题的总称。()

注意力缺失与多动障碍儿童表现出三个主要症状:(),()和() A不说话B不专注C多动D冲动

多动症全称为注意缺乏多动障碍,是儿童注意力缺乏、唤醒过度、活动过多、冲动性和延长满足困难等一系列心理、行为问题的总称。()

儿童注意力缺陷多动症见易于冲动,多动难静,容易发怒,常不能自控等。其病属A、心B、肝C、脾D、肺E、肾

美国心理学会在2013年发表的精神疾病诊断与统计手册第五版(简称为DSM-5)中,将注意力缺陷多动症候群归类在神经发展障碍类型。 诊断维度包括有注意力不足与多动-冲动两个维度,儿童受此二维度因素的干扰,导致个体的功能与发展受阻。

依据儿童在注意力不足与多动-冲动维度中的行为表现,ADHD儿童可以区分为综合症状型的ADHD儿童、注意力不足型的ADHD儿童与多动-冲动型的ADHD儿童等三个类型。

依据儿童在注意力不足与多动-冲动维度的行为表现,ADHD儿童可区分为综合症状型、注意力不足型与()。

下列哪一项不是多动症儿童的特征?()A、学习成绩差B、智力落后C、注意力有缺陷D、做事丢三落四

下列不属于多动症儿童的主要行为表现的是()A、精力过剩B、行动较灵活C、注意力集中困难D、行为冲动

美国DSM-5中提出的ADHD儿童的诊断标准,在注意力不足的维度上指出,儿童下列症状的表现上,在10岁之前出现六项或六项以上注意力不足行为,在17岁以上的青少年或成人出现五项或五项以上的注意力不足行为,注意力不足行为需要出现至少持续两个月以上,并且儿童症状的表现与个体发展水平不吻合。

注意力缺陷多动症表现均为多动、冲动。

男孩,10岁。智力发育正常,平时兴奋多动,思想不集中,冲动、任性,学习成绩时好时坏,诊断为儿童注意力缺陷多动综合征。下列哪点不是其主要临床特点()A、学习困难B、冲动、任性C、活动过多D、喜欢独处E、注意力不集中

多动症儿童行为有哪些特征?()A、活动过多B、注意力不集中C、冲动行为D、交往困难

多动症儿童行为的主要特征不包括()。A、冲动行为B、注意力不集中C、攻击行为D、活动过多

多动症儿童的最典型症状是()A、注意力不集中或过于短暂B、交流障碍C、多动行为D、刻板行为

单选题多动症儿童的最典型症状是()A注意力不集中或过于短暂B交流障碍C多动行为D刻板行为

判断题多动症全称为注意缺乏多动障碍,是儿童注意力缺乏、唤起过度、活动过多、冲动性和延迟满足困难等一系列心理、行为问题的总称。A对B错

判断题注意力缺陷多动症表现均为多动、冲动。A对B错

单选题下列不属于儿童多动症的基本特征的是()。A注意力缺陷B行为冲动C品行问题D智力障碍E活动过多