牛津学者纽曼认为大学的目的在于培养具有“自由、公平、沉着、稳健和自由的”生活习惯的绅士。
牛津学者纽曼认为大学的目的在于培养具有“自由、公平、沉着、稳健和自由的”生活习惯的绅士。
相关考题：
亨利纽曼认为，大学是传授普遍知识的地方，大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展，这主要体现了大学哪种核心理念？（ ）A. 追求自治与学术自由B. 倡导通识教育、人文教育； C. 发挥学术群体在学校经营中的作用D. 承担社会职责，引领社会风尚
关于英国大学的教学传统，下列论述不正确的是（）。A、由牛津和剑桥大学所奠定的英国大学教学传统具有浓郁的人文教育理想B、大学是一个“教学机构”和“和心灵的训练”的场所C、大学要为农业、工业服务，为经济发展服务D、目的在于培养具有“自由、公平、沉着、稳健和智能”生活习惯的绅士
亨利•纽曼认为，大学是传授普遍知识的地方，大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展，这主要体现了大学哪种核心理念？（）A、追求自治与学术自由B、倡导通识教育、人文教育C、发挥学术群体在学校经营中的作用D、承担社会职责，引领社会风尚
单选题关于英国大学的教学传统，下列论述不正确的是（）。A由牛津和剑桥大学所奠定的英国大学教学传统具有浓郁的人文教育理想B大学是一个“教学机构”和“和心灵的训练”的场所C大学要为农业、工业服务，为经济发展服务D目的在于培养具有“自由、公平、沉着、稳健和智能”生活习惯的绅士
多选题马克思主义用实践的观点来考察人的自由和必然的联系，认为（）A自由是必然的认识和世界的改造B自由就在于完全摆脱必然性C必然既是自由的限度，又是自由的根据D从必然到自由是一个历史过程E自由在于利用必然达到自己的目的