下列关于中美大学课堂的比较中，错误的说法是（）。A、中国的课堂教学绩效低，而美国较高B、中国的课程考核主要通过期中、期末考试，而美国通过多次测验、课程论文、课堂参与等综合考核C、中国教师课前对学生有全面的了解，而美国教师课前对学生几乎不了解D、中国大学课堂讲解细致，而美国比较粗放
下列关于中美大学课堂的比较中，错误的说法是（）。
- A、中国的课堂教学绩效低，而美国较高
- B、中国的课程考核主要通过期中、期末考试，而美国通过多次测验、课程论文、课堂参与等综合考核
- C、中国教师课前对学生有全面的了解，而美国教师课前对学生几乎不了解
- D、中国大学课堂讲解细致，而美国比较粗放
相关考题：
以下关于翻转课堂说法错误的是()。 A、用翻转课堂的形式能培养学生的自学能力B、翻转课堂与传统课堂没有区别C、翻转课堂是指调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生D、微课是翻转课堂教学比较常用的一种学习资源
下列关于普通高中美术课程的说法错误的是（ ）。A.普通高中美术课程必须具有多样性和弹性，以适应不同学校的师资和设备条件B.作为普通高中美术教师至少应该具备开设三个模块课程的能力C.普通高中美术课程的学习，目的是培养专业的美术家和美术人才D.普通高中美术课程设置的五个内容系列，学生可以自主选择
下列关于普通高中美术课程的说法错误的是()。A.普通高中美术课程必须具有多样性和弹性，以适应不同学校的师资和设备条件B.作为普通高中美术教师至少应该具备开设三个模块课程的能力C.普通高中美术课程的学习目的是培养专业的美术家和美术人才D.普通高中美术课程设置了五个内容系列，学生可以自主选择
关于大学课堂教学，下列说法不正确的是（）。A、大学课堂教学主要是让学生喜欢，满足他们的兴趣需要B、教师主要讲授知识的确定性的一面，包括最新的科学成果C、大学课堂教学要体现一定的探索性质D、应正确处理好所授内容确定性和不确定性的关系
关于中美大学课堂的比较中，错误的说法是（）。A、中国的课堂教学绩效低，而美国较高B、中国的课程考核主要通过期中、期末考试，而美国通过多次测验、课程论文、课堂参与等综合考核C、中国教师课前对学生有全面的了解，而美国教师课前对学生几乎不了解D、中国大学课堂讲解细致，而美国比较粗放
单选题关于中美大学课堂的比较中，错误的说法是（）。A中国的课堂教学绩效低，而美国较高B中国的课程考核主要通过期中、期末考试，而美国通过多次测验、课程论文、课堂参与等综合考核C中国教师课前对学生有全面的了解，而美国教师课前对学生几乎不了解D中国大学课堂讲解细致，而美国比较粗放
单选题下列关于中美大学课堂的比较中，错误的说法是（）。A中国的课堂教学绩效低，而美国较高B中国的课程考核主要通过期中、期末考试，而美国通过多次测验、课程论文、课堂参与等综合考核C中国教师课前对学生有全面的了解，而美国教师课前对学生几乎不了解D中国大学课堂讲解细致，而美国比较粗放
单选题关于大学课堂教学，下列说法不正确的是（）。A大学课堂教学主要是让学生喜欢，满足他们的兴趣需要B教师主要讲授知识的确定性的一面，包括最新的科学成果C大学课堂教学要体现一定的探索性质D应正确处理好所授内容确定性和不确定性的关系