《荀子》的基本思想有____ A、自然无为B、礼法兼用C、相对主义D、兼爱非攻E、性善论F、性恶论
中国古代教育教学思想有() A.因材施教B.学思结合C.启发诱导D.自由讨论E.教学相长
《荀子》的基本思想有() A.性善论B.性恶论C.礼法兼用D.相对主义
孔子关于教学的思想有:因材施教、()、学思结合、学以致用。 A.以人为本B.素质教育C.培养道德D.启发诱导
荀子关于教学的思想有()。 A.解蔽救偏，兼陈中衡B.学思行结合C.专心有恒，循序渐进D.虚壹而静，锲而不舍
2）吾尝终日而思矣________ 。（荀子《劝学》）
《荀子》的基本思想有（ ）A.自然无为B.礼法兼用C.相对主义D.兼爱非攻E.性善论F.性恶论
提出“启发诱导”“因材施教”“学思并重”教学原则的教育家（）。A孔子B孟子C荀子D墨子
《论语》中论述“思与学”的语句是：“（），（）。”《荀子·劝学》中论述“思与学”的语句是：“吾尝（），（）。”
思孟学派的发端者是（）A、庄子B、曾子C、老子D、荀子
《荀子·劝学》载：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”这是强调（）A、强调学思并重，但以学为基础B、强调因材施教，启发诱导的教育思想C、强调循序渐进，由博返约的教育思想D、强调长善救失，教学相长的教育思想
孔子关于教学的思想有：因材施教、（）、学思结合、学以致用。A、 以人为本B、 培养道德C、 启发诱导D、 素质教育
“学、思、习、行的过程”出自（）A、孔子B、《中庸》C、荀子D、《学记》
能体现我国宋代理学家朱熹在教学中贯彻教学原则的思想有（）。A、孔子施教，各因其材B、循序而渐进，熟读而精思C、藏息相辅，长善救失D、杂施而不孙，则坏乱而不修
比较孔子、孟子和荀子关于学与思的观点的异同，王夫之是怎样概括的？
在“学”与“思”的关系上，孔子、孟子、荀子各有什么特点？
多选题荀子关于教学的思想有（）。A虚壹而静，锲而不舍B学思行结合C解蔽救偏，兼陈中衡D专心有恒，循序渐进
多选题《荀子》的基本思想有（）。A自然无为B礼法兼用C相对主义D兼爱非攻E性善论F性恶论
填空题《论语》中论述“思与学”的语句是：“（），（）。”《荀子·劝学》中论述“思与学”的语句是：“吾尝（），（）。”
单选题孔子关于教学的思想有：因材施教、（）、学思结合、学以致用。A 以人为本B 培养道德C 启发诱导D 素质教育
单选题在我国先秦时期，主张教学应将学、思、行结合，还强调学习要学以致用的思想家是( )。A孔子B孟子C荀子D庄子
多选题能体现我国宋代理学家朱熹在教学中贯彻教学原则的思想有（）。A孔子施教，各因其材B循序而渐进，熟读而精思C藏息相辅，长善救失D杂施而不孙，则坏乱而不修
问答题比较孔子、孟子和荀子关于学与思的观点的异同，王夫之是怎样概括的？
单选题提出“启发诱导”“因材施教”“学思并重”教学原则的教育家（）。A孔子B孟子C荀子D墨子